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《第1课空气、土壤：空气、土壤的保护》（教学设计）-2023-2024学年六年级上册综合实践活动安徽大学版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《第1课空气、土壤：空气、土壤的保护》

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生之前所学的“环境科学基础”知识紧密相关，如空气污染、土壤污染等概念。通过复习已有知识，学生能够更好地理解空气和土壤保护的重要性，为后续学习打下坚实基础。教材章节：综合实践活动安徽大学版六年级上册。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）增强环保意识，形成可持续发展的观念；2）提升实践能力，学会观察和分析环境问题；3）培养创新精神，激发学生参与环境保护的积极性和主动性；4）培养团队合作精神，学会与他人共同探讨解决方案。通过学习，学生能够将环保理念融入日常生活，为建设美丽中国贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点

-空气污染与土壤污染的类型及其危害：重点讲解空气污染（如PM2.5、二氧化硫等）和土壤污染（如重金属、农药残留等）的主要来源、危害及对生态系统的影响。

-环境保护措施：强调减少空气和土壤污染的具体措施，如节能减排、垃圾分类、有机农业等。

2.教学难点

-空气污染的防治技术：难点在于理解不同空气污染物的治理方法，如空气净化技术、工业排放控制等。

-土壤污染的修复方