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新教材新课标学习心得:核心素养导向下小学语文跨学习构想
【摘要】《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出要培养学生的核心素养,小学语文核心素养包括文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。目前以单篇课文教学的方式很难培养学生的这些能力,因此对小学语文跨学习进行研究具有重要的意义,它能更好地落实小学语文新课程标准的要求。本文将从小学语文跨学习的目标、内容、方法和评价四个方面进行分析,以期为一线教师理解和设计小学语文跨学习活动提供一定的思路。
2022版小学语文新课程标准指出:“语文课程应以培育学生核心素养为导向,创造性地开展语文教学,充分发挥语文独特的育人功能。”因此,语文教师需要创新自己
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