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- 2025-04-25 发布于河南
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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.耳廓的作用是(??)。
A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音
2.小红拿了六根相同的试管,在里面装上不同量的水,自制了一个小乐器(如图),她用嘴吹试管,主要是靠(??)振动而发出声音的。
A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管
3.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
4.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
5.把敲响的音叉放在水面上,会看到(??)。
A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅,水面出现-圈圈波纹
6.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。
A.空气?????B.液体?????C.固体
7.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(??)。
A.撞击声太小,人耳无法听到?????B.月球表面没有空气,声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动
8.声音传播的特点有(?)。
A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播
9.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
10.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
二.填空题(共10题,共46分)
1.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。
2.声音有(???)、(???)等特点。
3.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
4.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水(???)(A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化),这一现象说明发声的音叉在(???)。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将(???)发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再(???)。
5.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。
6.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
7.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
8.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。
9.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。
10.吹竖笛是(???)振动发出声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)
2.鼓面上放些豆子,敲击鼓面发出声音时,豆子会在鼓面跳动。(??)
3.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
4.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(?)
5.管乐器一般由带孔的管子组成。(??)
6.空气是声音传播的主要物质,声音在真空中的传播速度更快。(??)
7.橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。(??)
8.世界上的声音只有一种。(??)
9.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(?)
10.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.为什么女生的音高比男生高?
2.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
5.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到
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