第四单元第6课时 做个百数表（学习任务单）一年级数学下册（北师大版2025）.docxVIP

第四单元第6课时做个百数表（学习任务单）

【学习目标】

1.通过自主填写百数表，全面观察、发现100以内数在横排、竖列等方向上的排列规律，并能清晰表述。?

2.借助百数表，熟练运用发现的规律解决简单数学问题，提升数学应用能力。?

3.在合作探究百数表规律过程中，激发对数学的好奇心与求知欲，培养团队协作精神。

【学习重点】自主探索并掌握100以内数在百数表中的排列规律。

【学习难点】能够灵活运用规律解决问题。

【预习要领】

1.自学课本P55.的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：____________________________________________________________________

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【课中学习单】

一、【知识链接】

1.请你按顺序填一填。

2.导言：我们知道了100以内数的顺序。今天我们来试一试做个百数表。（板书课题）

二、【新知探究】

任务一：整理百数表

1.填写百数表。

观察表格，说一说你看到了什么。

。

2.按照表格中数字的顺序，填写表格。

任务二：探究百数表的规律

1.观察填写好的表格，说一说，你发现了什么？

。

2.应用规律。

（1）解决问题1。

谁能说一说你是如何思考的？

。

（2）解决问题2。

表格中只有一个数，你能将它填写完整吗？

。

三、【学以致用】

1.教材第56页练一练第1题。

2.教材第56页练一练第2题。

3.教材第56页练一练第3题。

4.用6个五角星可以表示哪些数？画一画，写一写。