初识PowerPoin(教案)-2024-2025学年六年级上册综合实践活动长春版.docxVIP

初识PowerPoin(教案)-2024-2025学年六年级上册综合实践活动长春版.docx

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初识PowerPoin(教案)-2024-2025学年六年级上册综合实践活动长春版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

嘿,亲爱的同学们,今天我们要一起走进PowerPoint的世界啦!??这节课,咱们要结合课本上的内容,通过制作一份简单的PPT,来学习如何运用这个强大的工具。我会带着你们一步步探索,从选择合适的模板到设计精美的页面,再到插入丰富的媒体元素,让我们的PPT既实用又美观。准备好了吗?让我们一起开启这场视觉盛宴吧!????

核心素养目标

1.培养学生的信息素养,学会运用PowerPoint进行信息整理与展示。

2.提升学生的审美意识,通过设计美观的PPT页面,锻炼审美能力和创意思维。

3.增强学生的协作能力,通过小组合作完成PPT制作,学会与他人沟通与交流。

4.锻炼学生的信息技术应用能力,将所学知识应用于实际问题的解决。

重点难点及解决办法

重点:

1.熟练掌握PowerPoint的基本操作,包括页面布局、模板应用等。

2.学会运用PPT进行信息的有效组织与展示。

难点:

1.创意设计PPT页面,使其既美观又实用。

2.在有限的时间内,高效完成PPT的制作。

解决办法:

1.通过示范演示,让学生直观了解PowerPoint的操作步骤。

2.引导学生从课本案例中汲取灵感,进行创意设计。

3.设定合理的时间节点,鼓励学生分阶段完成任务,提高效率。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有一份六年级上册综合实践活动教材,以便跟随课堂内容学习。

2.辅助材料:准备与PowerPoint操作相关的图片、图表和教学视频,帮助学生更好地理解PPT制作技巧。

3.教学软件:安装PowerPoint软件,确保每位学生都能在电脑上操作。

4.教室布置:布置一个明亮、整洁的教室环境,设立小组讨论区,便于学生分组合作学习。

教学流程

一、导入新课(用时5分钟)

详细内容:

1.开场白:同学们,今天我们来探索一个神奇的工具——PowerPoint,它可以帮助我们更好地展示我们的想法和创意。你们对它有什么了解呢?

2.游戏互动:请同学们分享他们曾经使用PowerPoint的经历,无论是制作家庭相册还是学校的报告。

3.引入主题:通过同学们的分享,我们可以感受到PowerPoint的实用性和趣味性。那么,今天我们就来学习如何使用PowerPoint制作一份精彩的演示文稿。

二、新课讲授(用时15分钟)

1.基本操作介绍:展示PowerPoint的基本界面,讲解如何新建、保存和打开演示文稿。

2.页面布局与模板应用:介绍不同类型的页面布局,演示如何选择和应用模板。

3.信息组织与展示:讲解如何使用幻灯片母版、文本框、图片、图表等元素,将信息有效地组织在PPT中。

三、实践活动(用时20分钟)

1.学生独立练习:让学生根据教材提供的案例,尝试制作一个简单的PPT,练习使用所学的基本操作和页面布局。

2.小组合作完成:将学生分成小组,每组选择一个主题,共同设计并制作一个PPT,展示小组的创意和协作成果。

3.互动点评:邀请学生展示他们的作品,其他同学和老师给予反馈和评价,鼓励学生提出改进意见。

四、学生小组讨论(用时10分钟)

1.美观设计:讨论如何通过颜色、字体、图片等元素,使PPT页面更具吸引力。

2.内容组织:讨论如何将复杂的信息简化,使观众能够轻松理解。

3.创意表达:讨论如何运用创意元素,如动画、转场效果等,使PPT更生动有趣。

五、总结回顾(用时5分钟)

内容:

1.回顾本节课学习的主要内容,包括PowerPoint的基本操作、页面布局、信息组织等。

2.强调本节课的重点和难点,如创意设计、信息简化等,并举例说明。

3.布置课后作业:让学生根据所学知识,制作一个关于某个兴趣爱好的PPT,下节课进行展示和交流。

教学流程用时总计:45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.**深入理解多媒体应用**:

-阅读材料:《多媒体在信息传播中的应用》

-探究课题:研究多媒体在不同领域的应用,如教育、商业、娱乐等。

-实践活动:学生可以小组合作,选择一个领域,制作一个展示多媒体应用的PPT,并在班上分享。

2.**探索PowerPoint的高级功能**:

-阅读材料:《PowerPoint高级功能指南》

-探究课题:学习如何使用PowerPoint的高级功能,如动画、幻灯片切换效果、超链接等。

-实践活动:学生可以尝试制作一个包含多种高级功能的PPT演示文稿,展示自己的创意和技能。

3.**跨学科整合项目**:

-阅读材料:《跨学科整合项目案例》

-探究课题:探索如何将PowerPoint与其他学科知识结合,如历史、科学、艺术等。

-实

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