浙教版（广西、宁波）信息技术七年级上册第十二课《太空生命的探索（一）—幻灯片的模板与版式》教学设计.docxVIP

浙教版（广西、宁波）信息技术七年级上册第十二课《太空生命的探索（一）—幻灯片的模板与版式》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

嘿，同学们，今天咱们来探索一下《太空生命的探索（一）—幻灯片的模板与版式》这堂课。这节课，咱们可不是简单地学习怎么制作幻灯片哦，我们要用这些高科技的幻灯片来展示咱们对太空的无限想象！????希望通过这堂课，大家能够掌握幻灯片的基本制作技巧，发挥创意，制作出独具特色的太空探索报告。让我们一起在信息技术的世界里，开启一段奇幻的太空之旅吧！????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习幻灯片模板与版式，学生将学会运用信息技术工具进行信息表达和交流，提升信息处理能力。同时，鼓励学生发挥创意，设计个性化幻灯片，培养审美情趣和创新能力。在合作探究中，学生将学会与他人沟通协作，锻炼团队精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在之前的信息技术课程中已经接触过基本的计算机操作，如鼠标和键盘的使用，以及简单的文件管理。

-他们对文字处理软件（如Word）有一定的了解，能够进行基本的文本编辑和格式设置。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-七年级学生对新鲜事物充满好奇，对信息技术课程通常有较高的兴趣。

-学生的信息技术能力参差不齐，部分学生可能已经具备一定的幻灯片制作基础。

-学习风格上，有的学生偏好动手实践，有的则更倾向于理论学习，还有的学生可能在团队协作中表现出色。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对于一些操作不够熟练的学生来说，理解和使用幻灯片模板与版式可能存在困难。

-创意表达和审美能力的不足可能会影响学生设计出具有吸引力的幻灯片。

-在团队合作中，学生可能面临沟通不畅、分工不均等问题，这些都是需要克服的挑战。

教学方法与手段

1.采用讲授法，结合实例讲解幻灯片的基本操作和模板应用，帮助学生快速掌握基础技能。

2.运用讨论法，鼓励学生分组讨论如何设计创意幻灯片，激发学生的思维和创造力。

3.实施实验法，让学生亲自动手操作，通过实践巩固所学知识，提高解决问题的能力。

4.利用多媒体设备，展示优秀幻灯片案例，增强直观感受。

5.教学软件辅助，使用PowerPoint等软件进行现场演示和指导。

6.设计互动环节，通过提问和回答，及时检查学生的学习效果。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：同学们，你们看过太空电影或者阅读过关于太空的书籍吗？有没有想过，如果我们有机会去太空探险，我们会看到怎样的景象呢？今天，我们就来开启一段虚拟的太空探险之旅，用我们的想象力来设计一份太空探索的幻灯片报告吧！

2.回顾旧知：还记得我们在之前的学习中是如何使用PowerPoint制作幻灯片的吗？今天，我们将在此基础上，学习如何运用模板和版式来提升我们的作品质量。

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知：首先，我会详细介绍幻灯片模板的种类和特点，包括主题模板、内容模板和自定义模板等。我会演示如何选择合适的模板，并介绍如何根据需要调整模板的背景、字体和颜色等。

2.举例说明：我会展示几个精心制作的太空探索主题幻灯片，分析它们在模板选择和版式设计上的优点，让学生直观地感受到优秀幻灯片的特点。

3.互动探究：接下来，我会提出几个问题，如“如何选择与太空探索主题相匹配的模板？”或“在幻灯片中如何合理安排文字和图片？”引导学生进行讨论，鼓励他们分享自己的见解。

三、巩固练习（约45分钟）

1.学生活动：在学生分组讨论的基础上，我会提供一些太空探索的相关素材，如图片、视频和文字资料，让学生尝试使用不同的模板和版式来制作自己的幻灯片。

2.教师指导：在学生制作过程中，我会巡回指导，针对学生在选择模板、设计版式和内容编排等方面的问题给予个别指导，确保每个学生都能顺利完成作品。

四、展示与评价（约20分钟）

1.学生展示：每组学生将有机会在班级内展示自己的太空探索幻灯片，分享他们的创意和设计思路。

2.同伴评价：学生之间相互评价，指出彼此幻灯片中的亮点和改进之处。

3.教师总结：我对学生的作品进行点评，肯定他们的努力和创意，同时也提出一些改进建议。

五、拓展延伸（约10分钟）

1.学生自主探究：鼓励学生利用课余时间，探索更多的PowerPoint高级功能，如动画和切换效果，进一步提升幻灯片的表现力。

2.作业布置：布置一个与太空探索相关的幻灯片制作作业，要求学生运用本节课所学知识，独立完成一份富有创意的幻灯片。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-太空探索历史资料：可以收集一些关于人类太空探索的历史图片、视频和文献，如阿波罗登月、火星探测车等重大事件的相关资料，这些资