第三单元西南情韵——《歌唱美丽的家乡》教学设计 2024—2025学年人音版初中音乐九年级上册.docxVIP

第三单元西南情韵——《歌唱美丽的家乡》教学设计 2024—2025学年人音版初中音乐九年级上册.docx

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第三单元西南情韵——《歌唱美丽的家乡》教学设计2024—2025学年人音版初中音乐九年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:第三单元西南情韵——《歌唱美丽的家乡》教学设计

2.教学年级和班级:2024—2025学年人音版初中音乐九年级(1)班

3.授课时间:2024年10月15日星期一上午第二节课

4.教学时数:1课时

??亲爱的同学们,今天我们要一起走进《歌唱美丽的家乡》这节课,感受我们大西南的美丽风光。让我们一起在音乐的海洋里畅游,用歌声表达对家乡的热爱之情!??

核心素养目标

1.培养学生对家乡文化的认同感和自豪感。

2.提升学生的审美感知,感受音乐作品的情感表达。

3.增强学生的音乐表现力,通过演唱和欣赏提升音乐素养。

4.培养学生合作学习的能力,共同完成音乐表演任务。

学情分析

在九年级的学生群体中,他们对家乡的情感是真挚而深厚的。这一年龄阶段的学生,已经具备了一定的音乐基础,能够欣赏和演唱简单的歌曲。然而,由于地域文化的差异,他们对西南地区音乐的认知可能有限,这为我们带来了教学上的挑战和机遇。

在知识层面,学生们对音乐的节奏、旋律有一定的了解,但具体到西南地区的音乐特色,如山歌、民歌等,他们的知识储备相对较少。在能力方面,学生的音乐表现力有待提高,尤其是在情感表达和音乐理解上。此外,他们的合作意识需要加强,因为在音乐表演中,团队合作是不可或缺的。

在素质方面,学生们普遍具有积极的学习态度,但部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意在课堂上积极参与。行为习惯上,学生们在课堂上能够保持基本的纪律,但在小组活动中,个别学生可能存在依赖他人或参与度不高的现象。

这些学情分析对我们教学设计有着直接的影响。我们需要通过教学活动,激发学生对西南地区音乐的兴趣,同时,通过互动和合作,提高他们的音乐表现力和团队协作能力。此外,我们还要关注学生的个体差异,通过分层教学,确保每个学生都能在音乐学习中有所收获。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都配备了人音版初中音乐九年级上册教材。

2.辅助材料:准备西南地区风光图片、相关民歌视频、音乐符号图表等。

3.实验器材:无实验器材需求。

4.教室布置:设置分组讨论区,摆放音响设备,确保学生能够舒适地欣赏和演唱。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过班级微信群分享PPT和视频,让学生了解西南地区的基本概况和民歌特点。

-设计预习问题:例如,“你了解哪些西南地区的民歌?它们的特点是什么?”

-监控预习进度:通过在线平台查看学生的预习笔记和提问情况。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生通过资料了解西南地区的风土人情和音乐特色。

-思考预习问题:学生思考并记录自己对西南音乐的看法和疑问。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:通过预习培养学生的自学能力。

-信息技术手段:利用微信和在线平台进行资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:以一首著名的西南民歌为例,引出本节课的主题。

-讲解知识点:讲解西南民歌的旋律、节奏和歌词特点。

-组织课堂活动:让学生分组讨论,选择一首自己喜欢的西南民歌,准备简单的表演。

学生活动:

-听讲并思考:学生认真听讲,思考老师的讲解。

-参与课堂活动:学生积极参与分组讨论和表演准备。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过讲解帮助学生学习西南民歌的特点。

-实践活动法:通过小组合作,让学生在实践中学习。

-合作学习法:通过小组讨论,培养学生的团队协作能力。

作用与目的:

-帮助学生深入理解西南民歌的音乐特点。

-通过实践活动,提升学生的音乐表现力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:让学生课后收集关于西南地区音乐文化的资料,撰写短文。

-提供拓展资源:推荐相关书籍和网站,供学生进一步学习。

学生活动:

-完成作业:学生根据作业要求,收集资料并撰写短文。

-拓展学习:利用推荐资源,进一步了解西南音乐文化。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:通过作业培养学生的自主学习能力。

-反思总结法:通过写作,让学生反思和总结自己的学习过程。

作用与目的:

-巩固学生在课堂上学到的知识,提升学生的写作能力。

-通过拓展学习,增加学生的文化知识储备,培养学生的探究精神。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-西南地区民族音乐:介绍西南地区的民族音乐,如彝族、苗族、藏族等民族的音乐特点,包括旋律、节奏、歌词等方面的内容。

-西南地区音乐家:介绍对西南地区音乐文化有重要贡献的音乐家,如彝族音乐家阿木古登、苗族音乐家杨丽萍等。

-西南地区音乐节:介绍西南地区著名的音乐节,如

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