2025年辽宁省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库含完整答案【全优】附详解.docxVIP

2025年辽宁省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库含完整答案【全优】

第一部分单选题(30题)

1、打电话诈骗密码属于那种攻击方式

A.木马

B.社会工程学

C.电话系统漏洞

D.拒绝服务

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同攻击方式概念的理解。选项A，木马是一种带有恶意性质的远程控制软件，它通常通过伪装成正常软件等方式，在用户不知情的情况下安装到用户设备中，进而控制用户设备并获取相关信息，而打电话诈骗密码并非是通过安装恶意软件来实现的，所以A选项不符合。选项B，社会工程学是指利用人的弱点，如信任、好奇、贪婪等心理，通过欺骗、诱导等手段来获取敏感信息或实施攻击的一种方法。打电话诈骗密码正是利用与目标对象进行交流沟通，诱导其说出密码，属于典型的利用人的心理进行诈骗的社会工程学攻击方式，所以B选项正确。选项C，电话系统漏洞是指电话系统本身存在的安全缺陷，攻击者利用这些漏洞来实施攻击，比如绕过电话系统的认证机制等。而题干中是通过诈骗手段获取密码，并非利用电话系统的漏洞，所以C选项不正确。选项D，拒绝服务攻击是指攻击者通过发送大量的请求，使目标系统或网络资源耗尽，从而导致正常用户无法正常使用该系统或服务，这与打电话诈骗密码的行为完全不同，所以D选项也不正确。综上，答案选B。

2、下面是关于计算机病毒的两种论断，经判断（）①计算机病毒也是一种程序，它在某些条件下激活，起干扰破坏作用，并能传染到其他程序中去。②计算机病毒只会破坏磁盘上的数据。

A.只有①正确

B.只有②正确

C.①②都正确

D.①②都不正确

【答案】：A

【解析】本题可根据计算机病毒的定义和特点，分别分析论断①和论断②的正确性，进而判断各选项的对错。###分析论断①计算机病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码，能影响计算机使用，能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。它具有可触发性，在某些特定条件下会被激活，从而对系统起到干扰破坏作用；同时还具有传染性，能将自身复制到其他程序中去。所以论断①的描述是正确的。###分析论断②计算机病毒的破坏作用是多方面的，不仅仅局限于破坏磁盘上的数据。它还可能会破坏系统文件、占用系统资源导致系统运行缓慢甚至崩溃、窃取用户的敏感信息等。因此，论断②“计算机病毒只会破坏磁盘上的数据”这种说法是错误的。结合对两个论断的分析可知，只有论断①正确，所以答案选A。

3、()级以上地方保密行政管理部门主管本行政区域保密工作。

A.乡

B.县

C.市

D. 省

【答案】：B

【解析】该题的正确答案是B选项。依据相关保密工作管理规定，县级以上地方保密行政管理部门负责主管本行政区域的保密工作。乡级行政单位通常不具备全面主管区域保密工作的职能和资源；市级和省级保密行政管理部门虽也承担重要的保密管理职责，但本题问的是主管本行政区域保密工作的最低层级，应为县级，所以选B。

4、以下哪种方式是不安全的笔记本电脑使用方式？

A.无人看管时，将其锁入柜中

B.设置开机口令和屏保口令

C.让笔记本电脑处于无人看管状态

D.不轻易更改默认的计算机设置

【答案】：C

【解析】选项A中，无人看管时将笔记本电脑锁入柜中，这能有效避免电脑丢失或被他人随意使用，是安全的使用方式；选项B，设置开机口令和屏保口令可以增加电脑的安全性，防止未经授权的人访问电脑，属于安全的使用方法；选项C，让笔记本电脑处于无人看管状态，此时电脑容易丢失，也可能被他人随意操作，存在信息泄露等安全风险，是不安全的使用方式；选项D，不轻易更改默认的计算机设置能减少因误操作导致系统不稳定或出现安全漏洞的风险，是安全的做法。所以本题不安全的笔记本电脑使用方式是选项C。

5、秘密级文件,除另行规定外,保密期限最长可以确定为()。

A.5年

B.10年

C.20年

D. 30年

【答案】：B

【解析】根据《国家秘密保密期限的规定》，除另有规定外，秘密级文件的保密期限最长为10年，所以本题应选B。

6、保密行政管理部门对保密检查中发现的非法获取.持有的国家秘密载体,应当予以()。

A.处罚

B.收缴

C.整改

D. 销毁

【答案】：B

【解析】保密行政管理部门对保密检查中发现的非法获取、持有的国家秘密载体应当予以收缴。处罚通常是针对违反保密规定的行为主体进行的措施，而非针对秘密载体本身，所以A选项错误；整改一般是要求相关单位或人员对存在的问题进行改进，并非对非法获取、持有的国家秘密载体的处理方式，C选项错误；销毁通常是在符合一定程序和条件下对国家秘密载体进行的处理，但对于非法获取和持有的秘密载体，首要的是先进行收缴，而非直接销毁，D选项错误。因此本题正确答案选B。

7、在日常工作和生活中，经常需要从互联网上下载文件，此时