单位代码10635
学号112020315221392
专业学位硕士论文
核心素养理念下人教版高中物理新旧教材
对比分析及教学实践研究
——以电路部分为例
论文作者:介骁
指导教师:桑文龙
专业学位类别:教育硕士
专业领域:学科教学(物理)
提交论文日期:2024年4月9日
论文答辩日期:2024年5月18日
学位授予单位:西南大学
中国重庆
2024年5月
目录
第1章绪论1
1.1研究背景1
1.2研究意义2
1.3国内外研究现状及趋势3
1.4研究内容
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