江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学20014年高中地理 第一单元 学用地理统计图四步教学法教学设计 鲁教版必修2.docxVIP

江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学20014年高中地理第一单元学用地理统计图四步教学法教学设计鲁教版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学20014年高中地理第一单元学用地理统计图四步教学法教学设计鲁教版必修2

设计思路

嗨，同学们！今天我们要一起探索地理统计图，这可是地理学习中的一大法宝哦！??我会带领你们通过四步教学法，轻松掌握学用地理统计图的方法。让我们一起踏上这场奇妙的地理之旅吧！??首先，我会通过实例讲解，让大家直观地感受统计图的力量。然后，我们一起动手实践，将理论知识转化为实际操作。接下来，我会引导你们分析统计图，挖掘其中的地理信息。最后，我们还将进行小组讨论，分享彼此的见解。相信通过这样的教学设计，你们一定能熟练地运用地理统计图，成为地理小高手！????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生地理学科核心素养，包括地理信息提取、空间思维、数据分析和地理实践能力。学生将通过学习地理统计图，提升对地理数据的敏感度和解读能力，增强空间想象和逻辑推理能力，并学会将地理知识与实际生活相联系，形成地理问题的解决策略。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握地理统计图的基本类型及其特点；

②学会从地理统计图中提取关键信息，分析地理现象和趋势；

③能够运用地理统计图进行地理问题的表达和解释。

2.教学难点，

①正确解读复杂的地理统计图，识别并理解图表中的符号和单位；

②分析地理统计图中的数据关系，进行合理的地理推断；

③将地理统计图与实际的地理环境和社会现象相结合，进行综合分析和评价。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有鲁教版必修2地理教材，以便跟随课堂学习。

2.辅助材料：准备与地理统计图相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，并准备白板或投影仪，以便展示统计图和进行互动讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有注意到生活中到处都是各种各样的图表？今天我们就来认识一种特别的图表——地理统计图。它就像是一扇窗户，让我们能够透过数字看到地理世界的奇妙之处。

-回顾旧知：还记得我们之前学习过的地图吗？地图是地理学习的基石，而地理统计图则是地图的数字版，它用数字和图表来展示地理信息。今天，我们就来揭开地理统计图的神秘面纱。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先，我会为大家介绍地理统计图的基本类型，包括柱状图、饼图、折线图等，每种类型都有其独特的表达方式和适用场景。

-举例说明：我会通过展示几个具体的地理统计图实例，如人口分布图、气候类型图等，帮助大家理解不同类型统计图的特点和用法。

-互动探究：接下来，我会提出一些问题，引导大家思考如何从统计图中提取信息，并鼓励大家互相讨论，分享自己的看法。

3.练习与应用（约30分钟）

-学生活动：现在，请大家拿出教材，跟随课本上的练习，尝试自己绘制简单的地理统计图，并分析图表中的信息。

-教师指导：在大家练习的过程中，我会巡视教室，观察大家的操作情况，对有困难的学生给予个别指导，确保每个人都能顺利完成练习。

4.小组合作（约20分钟）

-分组讨论：我将学生们分成小组，每个小组选择一个主题，如“我国城市化进程”，然后要求他们利用地理统计图来展示这一进程。

-合作完成：每个小组需要共同研究资料，设计图表，并准备一份简短的报告，向全班展示他们的研究成果。

5.课堂总结（约5分钟）

-回顾：在这节课中，我们学习了地理统计图的基本类型、绘制方法和分析技巧。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，成为地理知识的探索者。

-反馈：我会请学生们分享他们在小组合作中的收获，并对他们的表现给予积极的反馈。

6.作业布置（约5分钟）

-课后作业：请大家完成教材上的相关练习题，并尝试收集生活中的一些地理数据，绘制成统计图，下节课带来分享。

知识点梳理

1.地理统计图的基本概念

-地理统计图是一种用图形和数字来表示地理现象和数据的工具。

-它能够直观地展示地理信息，帮助人们理解和分析地理问题。

2.地理统计图的类型

-柱状图：用于比较不同类别或不同时间点的数据。

-饼图：展示各部分占整体的比例关系。

-折线图：表示数据随时间的变化趋势。

-散点图：展示两个变量之间的关系。

-地图：以地图为背景，用颜色、符号等表示地理现象。

3.地理统计图的绘制方法

-选择合适的图表类型：根据要表达的数据特点和目的选择合适的图表类型。

-确定坐标轴：明确坐标轴代表的变量和单位。

-标注数据：在图表上准确标注