第三单元第十七课《切换链接更自如》教学设计 2023—2024学年浙教版（2013）初中信息技术七年级下册.docxVIP

第三单元第十七课《切换链接更自如》教学设计2023—2024学年浙教版（2013）初中信息技术七年级下册

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设计意图

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个有趣的话题——《切换链接更自如》。这节课，我们不仅要学会如何高效地切换链接，还要感受信息技术带给我们的便捷。想象一下，当我们能轻松地在网页间穿梭，是不是感觉整个人都清爽了许多呢？所以，让我们一起打开电脑，开启这段愉快的探索之旅吧！????

核心素养目标

1.培养信息意识，提高信息获取和评价能力。

2.增强信息社会责任感，理解网络道德规范。

3.培养技术素养，掌握高效的信息处理技巧。

4.培养创新精神，学会运用信息技术解决实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握浏览器多标签页的使用方法，能够同时打开多个网页并进行切换。

②学会使用快捷键和书签功能，提高网页浏览的效率。

2.教学难点，

①理解并操作浏览器的隐私设置，学会保护个人隐私和数据安全。

②在多标签页环境下，有效地管理多个打开的网页，避免信息过载和混淆。

③学会利用浏览器的高级功能，如下载管理、搜索功能等，提高信息检索和处理能力。

教学资源

-软硬件资源：学生用电脑、教师用电脑、投影仪、网络连接

-课程平台：浙教版初中信息技术课程平台

-信息化资源：浏览器操作指南、快捷键使用说明、网络道德规范资料

-教学手段：多媒体教学课件、教学视频、互动练习软件

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，我会以一个与学生生活息息相关的问题引入新课：“同学们，你们在上网时，有没有遇到过需要同时查看多个网页的情况？比如，一边看新闻，一边查资料。”然后，我会展示几个常见的多标签页使用场景，引导学生思考如何更高效地管理这些网页。接着，我会提问：“你们觉得有哪些方法可以帮助我们更好地切换和管理这些链接呢？”以此来激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.新课讲授

-详细内容：

①首先，我会讲解多标签页的基本概念和操作方法，包括如何新建标签页、切换标签页、关闭标签页等。我会通过屏幕演示，让学生直观地了解这些操作步骤。

②接着，我会介绍快捷键在浏览器操作中的重要作用，如Ctrl+T新建标签页、Ctrl+Tab切换标签页等，并指导学生进行实际操作练习。

③最后，我会讲解书签的使用方法，包括如何添加、删除、编辑和管理书签，以及如何通过书签快速访问常用网页。

3.实践活动

-详细内容：

①学生分组，每组一台电脑，进行多标签页的实践操作。要求学生在5分钟内完成以下任务：新建3个标签页，分别打开不同类型的网页（新闻、学习、娱乐），并学会切换和关闭标签页。

②学生利用快捷键进行标签页操作，要求在3分钟内完成以下任务：使用Ctrl+T新建标签页、使用Ctrl+Tab切换到下一个标签页、使用Ctrl+W关闭当前标签页。

③学生学习并使用书签功能，要求在5分钟内完成以下任务：为常用网页添加书签，并学会通过书签快速访问这些网页。

4.学生小组讨论

-详细内容举例回答：

①如何在多标签页环境下保持工作专注？

-分组讨论：讨论如何通过合理安排标签页，避免信息过载，提高工作效率。

②如何合理使用快捷键？

-分组讨论：分享使用快捷键的经验，讨论如何通过快捷键提高操作效率。

③如何管理书签，使其更加有序？

-分组讨论：讨论如何为书签分类，如何命名书签，以便于快速查找。

5.总结回顾

-详细内容：在课程结束时，我会引导学生回顾本节课所学内容，包括多标签页的使用、快捷键和书签功能。我会提问：“今天我们学习了哪些浏览器操作技巧？这些技巧对我们有什么帮助？”然后，我会举例说明如何将这些技巧应用到实际生活中，如在学习时同时查阅资料、在工作时高效处理多个任务等。最后，我会强调本节课的重点和难点，并鼓励学生在课后继续练习和探索浏览器的高级功能。

-用时：导入新课（5分钟）、新课讲授（15分钟）、实践活动（20分钟）、学生小组讨论（10分钟）、总结回顾（5分钟）。总计45分钟。

知识点梳理

1.浏览器多标签页的使用

-多标签页的概念：浏览器中可以同时打开多个网页的窗口。

-新建标签页：使用快捷键Ctrl+T或点击浏览器工具栏中的“新建标签页”按钮。

-切换标签页：使用快捷键Ctrl+Tab或点击标签栏上的不同标签。

-关闭标签页：点击标签页右上角的“关闭”按钮或使用快捷键Ctrl+W。

2.快捷键在浏览器操作中的应用

-Ctrl+T：新建标签页。

-Ctrl+N：打开新的浏览器窗口。

-Ctrl+Tab：切换到下一个标签页。

-Ctrl+Shift+Tab：切换到上一个标签页。

-Ctrl+W：关闭当前标签页。

-Ctrl+H：打