二年级上册数学教案第七单元第16课时 游动物园_冀教版.docxVIP

二年级上册数学教案第七单元第16课时游动物园_冀教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

冀教版二年级上册数学第七单元第16课时《游动物园》，通过游动物园的情境，引导学生学习表内除法的计算方法，巩固表内除法各部分之间的关系，提高学生解决实际问题的能力。本节课内容与课本紧密相连，注重学生动手操作、合作交流，培养学生运用所学知识解决生活中简单问题的能力。

核心素养目标分析

培养学生数感、符号意识和几何直观，发展学生的运算能力和空间观念。通过游动物园活动，引导学生理解除法的意义，体会数学与生活的联系，培养问题解决能力和合作学习能力。

重点难点及解决办法

重点：1.理解除法的意义，掌握表内除法的计算方法；2.能正确进行表内除法计算，并解决实际问题。

难点：1.理解除法各部分之间的关系；2.将除法运算应用于解决实际问题。

解决办法：1.通过创设游动物园情境，引导学生通过观察、操作等活动，直观理解除法的意义；2.通过小组合作，让学生在交流中理解除法各部分之间的关系；3.结合具体情境，设计实际问题，让学生在实践中运用除法知识，提高解决问题的能力。突破策略：1.加强直观教学，通过图形、操作等手段帮助学生理解抽象的数学概念；2.鼓励学生积极参与讨论，通过合作学习，共同解决难点问题。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过游动物园的故事情境引入新知，激发学生兴趣。

2.运用合作学习法，组织学生分组讨论，共同解决除法计算中的问题。

3.结合操作教学法，利用教具和多媒体展示除法过程，帮助学生理解。

4.实施游戏教学法，设计“动物之家”等游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习除法。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过讲述《动物王国》的故事，引入动物园的情境，激发学生的兴趣。

2.回顾旧知：引导学生回顾之前学习的乘法知识，为学习除法打下基础。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解表内除法的计算方法，包括除法的意义、计算步骤等。

2.举例说明：通过具体例子，如“动物园里有6只猴子，分成2组，每组有多少只猴子？”帮助学生理解除法的应用。

3.互动探究：组织学生进行小组讨论，探究如何用除法解决类似问题。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：教师提供一些与动物园相关的实际问题，让学生独立完成，如“动物园有8只熊猫，分成4组，每组有多少只熊猫？”

2.教师指导：在学生练习过程中，教师巡视指导，解答学生的疑问，确保学生正确理解并掌握除法计算。

四、拓展延伸（约10分钟）

1.学生活动：教师提出一些更具挑战性的问题，如“动物园里有12只小鸟，分成3组，每组有多少只小鸟？如果每组增加2只小鸟，总共需要多少只小鸟？”

2.教师指导：引导学生运用已学的除法知识，结合乘法知识，解决实际问题。

五、课堂小结（约5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调除法的意义和计算方法。

2.学生反馈：请学生分享自己在学习过程中的收获和体会。

六、作业布置（约5分钟）

1.教师布置作业：要求学生完成课后练习题，巩固所学知识。

2.学生整理：学生整理学习资料，为下一节课做好准备。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，针对不同层次的学生给予适当的指导。同时，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的合作精神和解决问题的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物园参观记录表：设计一份动物园参观记录表，让学生在实地参观动物园时，记录下不同动物的种类、数量等信息，回家后可以运用所学除法知识进行计算和分析。

-家庭作业调查表：制作一份家庭作业调查表，让学生记录家中不同物品的数量，如书籍、玩具等，然后通过除法计算家庭中每种物品的平均数量。

-动物园地图：提供一张动物园地图，让学生根据地图上的信息，设计路线，计算从入口到特定动物的展馆需要经过的路径长度，并运用除法计算每段路程。

-数字卡片：准备一套数字卡片，让学生通过随机抽取数字卡片进行除法游戏，提高学生对除法计算的熟练度。

2.拓展建议：

-家长参与：鼓励家长参与孩子的学习过程，共同完成动物园参观记录表和家庭作业调查表，增强亲子互动。

-实地考察：组织学生前往动物园实地考察，通过观察、记录、计算等活动，加深对除法实际应用的理解。

-数学故事会：开展数学故事会，通过讲述数学家或历史人物与除法相关的故事，激发学生对数学的兴趣。

-手工制作：指导学生制作除法相关的手工制品，如除法计算器、除法谜题卡片等，通过动手操作加深对除法概念的理解。

-课外阅读：推荐适合二年级学生的数学读物，如《数学故事》、《数学家的故事》等，拓展学生的数学视野。

-互动游戏：设计除法相关的互动游戏，如“谁是除法小能手”、“除法