5.老师，您好 教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docx

5.老师，您好教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2024年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生尊重他人、关爱社会的意识，提高自我保护能力。通过学习，学生能够理解基本的道德规范，学会在日常生活中遵守规则，培养良好的行为习惯，增强法治观念，形成正确的价值观和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级的学生刚开始接触道德与法治课程，他们可能已经具备一些基本的日常生活常识，如知道基本的礼貌用语、能够区分对错等。然而，对于法律概念和道德原则的理解还比较浅显，需要通过本节课的学习逐步建立。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生的好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。他们在学习道德与法治时，更倾向于通过具体实例和故事来理解抽象的概念。学生的能力水平参差不齐，部分学生可能对规则和规范有较强的认知，而另一些学生可能需要更多的时间和指导来理解和接受。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于道德与法治课程涉及到的概念较为抽象，一年级学生在理解上可能会遇到困难。例如，他们可能难以区分道德与法律的界限，或者理解某些道德规范背后的原因。此外，学生的注意力集中时间有限，可能会在学习过程中分心。因此，教学过程中需要采用生动有趣的教学方法，帮助学生更好地理解和吸收知识。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如交通标志、规则卡片）

-课程平台：班级电子白板或智能教学平板

-信息化资源：相关法律法规的动画视频、儿童友好的道德教育软件

-教学手段：故事卡片、角色扮演道具、道德与法治主题的绘本

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布关于“家庭规则与责任”的预习资料，包括家庭规则的视频和相关的阅读材料。

-设计预习问题：设计问题如“你在家中遵守哪些规则？为什么这些规则很重要？”引导学生思考家庭规则的意义。

-监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读家庭规则的视频和阅读材料，了解家庭规则的基础知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的观点和家庭中的实例。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群分享预习资料，提高信息获取效率。

作用与目的：

-帮助学生提前了解家庭规则，为课堂讨论做好准备。

-培养学生的独立思考能力和对家庭规则的认识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于家庭规则的小故事，引出“家庭规则的重要性”这一课题。

-讲解知识点：讲解家庭规则的基本原则，如尊重、责任和公平。

-组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分享自己家中遵守的规则和这些规则带来的好处。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考家庭规则对于家庭成员的意义。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的经验和看法。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解家庭规则的概念和原则。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的沟通能力和团队合作精神。

作用与目的：

-帮助学生深入理解家庭规则的重要性，掌握家庭规则的基本原则。

-通过实践活动，培养学生的沟通能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置“设计一个家庭规则”的作业，要求学生设计一个规则并解释原因。

-提供拓展资源：推荐相关的儿童教育书籍，供学生和家长共同阅读。

学生活动：

-完成作业：学生设计家庭规则，并准备在下次课上分享。

-拓展学习：学生阅读推荐书籍，了解更多关于家庭规则和儿童教育的内容。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业，培养独立解决问题的能力。

-反思总结法：通过反思作业，学生总结自己的学习经验，提出改进建议。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识，提高学生的家庭规则设计能力。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识面，增强家庭教育的实践能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《儿童权利公约》：介绍联合国制定的儿童权利公约，让学生了解儿童的基本权利和保护措施。

-《家庭教育促进法》：解读我国关于家庭教育的法律法规，帮助学生了解家庭教育的重要性。

-《小学生日常行为规范》：介绍小学生应遵守的日常行为规范，帮助学生养成良好的行为习惯。

-《道德与法治》相关书籍：推荐一些适合一年