2023三年级英语下册 Module 4 Things we enjoy Unit 11 Mothers Day第2课时教学实录 牛津沪教版（三起）.docx

2023三年级英语下册Module4ThingsweenjoyUnit11MothersDay第2课时教学实录牛津沪教版（三起）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课时以“MothersDay”为主题，通过情境创设和角色扮演等活动，引导学生学习表达对母亲的感激之情。结合课本内容，设计互动性强、趣味性高的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的口语表达能力和文化素养。

二、核心素养目标

培养学生良好的文化意识，提高学生运用英语进行真实交流的能力。通过学习“MothersDay”相关知识，增强学生对家庭情感的理解和表达，提升学生的跨文化交流意识和情感态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了三年级英语下册前几单元的基本词汇和句型，如：howareyou?Whatsyourname?Im...等。对于家庭成员的称呼，如：mother,father,brother,sister等也有一定的了解。

2.学生对英语学习表现出一定的兴趣，喜欢通过游戏和活动进行学习。他们的学习能力和接受能力较强，能够通过图片、视频等多种方式理解新知识。学习风格上，部分学生偏好通过听觉学习，而另一部分学生则更倾向于视觉和动手操作。

3.学生在学习过程中可能遇到的困难包括：如何正确运用过去式动词表达过去发生的事情；如何根据语境选择合适的词汇和句型进行表达；以及如何克服害羞心理，勇敢地在课堂上进行口语练习。此外，对于一些文化背景知识的不了解也可能影响学生的理解和表达。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生理解MothersDay的背景和意义。

2.情景教学法：创设真实的生活情境，让学生在情境中运用所学知识进行交流。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，练习表达对母亲的感激之情。

教学手段：

1.利用多媒体课件展示MothersDay的图片和视频，增强学生的直观感受。

2.运用教学软件进行互动练习，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.通过在线资源，如英语歌曲和故事，拓展学生的文化视野。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“MothersDay”的庆祝方式和文化意义，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过阅读预习资料，了解MothersDay的起源、庆祝方式和相关文化背景。

思考预习问题：学生针对预习问题，如“为什么庆祝MothersDay？”、“如何庆祝MothersDay？”等进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“MothersDay”的相关知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放关于MothersDay的短片，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解MothersDay的庆祝活动和表达感激之情的句型，如“Iloveyou,Mom.”、“HappyMothersDay!”等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己为母亲准备的礼物或庆祝方式。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的经历和想法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解MothersDay的庆祝活动和表达感激之情的句型。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中运用所学知识。

作用与目的：

帮助学生深入理解MothersDay的庆祝方式和表达感激之情的句型。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置写作作业，要求学生写一篇关于如何庆祝MothersDay的文章，巩固所学知识。

提供拓展资源：提供关于家庭文化、国际节日的书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成写作作业，表达自己对母亲的感激之情。

拓展学习：学生利用老师提供的资源，了解其他国家的母亲节庆祝方式。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主写作和拓展学习，巩固和拓展所学知识。

反思总结法：学生在完成作业后，反思自