1.6快乐的午餐 教学设计-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）.docxVIP

1.6快乐的午餐教学设计-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要内容包括认识人民币、学习简单的货币换算以及实际购物中的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与一年级上册数学北师大版教材中“认识人民币”这一章节内容紧密相连，学生将复习和巩固对人民币的认识，并在此基础上学习货币换算和购物中的应用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学核心素养，包括：1）数感和符号意识，通过认识人民币和货币换算，增强学生对数量的感知和符号意义的理解；2）逻辑推理能力，通过解决购物问题，引导学生运用逻辑推理进行思考和决策；3）模型意识，通过实际购物情境，帮助学生建立数学模型，解决实际问题；4）应用意识，培养学生将数学知识应用于实际生活的能力。

重点难点及解决办法

重点：1.理解人民币单位之间的换算关系；2.学会使用人民币进行简单的购物计算。

难点：1.学生对货币单位换算的灵活运用；2.在实际购物情境中应用货币换算。

解决办法与突破策略：

1.通过实际操作和游戏，帮助学生直观理解货币单位换算；

2.设计一系列逐步递进的练习题，从基础到复杂，逐步提高学生的换算能力；

3.利用购物情境模拟，让学生在角色扮演中练习货币换算，提高实际应用能力；

4.鼓励学生通过小组讨论和合作学习，共同解决问题，增强团队协作能力。

教学资源

1.软硬件资源：实物人民币、计算器、白板或黑板、多媒体教学设备。

2.课程平台：学校内部教学平台或班级微信群。

3.信息化资源：人民币电子图片、购物情境动画、互动学习软件。

4.教学手段：实物操作演示、小组合作学习、角色扮演活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人民币的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中都见过哪些钱币？它们有什么特点？”

展示一些不同面额的人民币图片或实物，让学生观察并描述。

简短介绍人民币的基本概念和它在社会经济中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.人民币基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人民币的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人民币的定义，包括其主要组成元素如纸币和硬币。

详细介绍人民币的组成部分，如面额、图案、材质等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.人民币案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人民币的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的购物案例进行分析，如不同面额纸币的找零。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解人民币在交易中的作用。

引导学生思考这些案例对日常生活的影响，以及如何正确使用人民币。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何在购物时正确使用人民币进行支付。

小组内讨论不同支付方式的特点和适用场景。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人民币的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括不同支付方式的优缺点和适用情况。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人民币的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人民币的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调人民币在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人民币知识。

布置课后作业：让学生记录一次购物经历，并计算使用的人民币总额，以巩固学习效果。

7.课后拓展活动（5分钟）

目标：激发学生对货币知识的兴趣，拓展学习内容。

过程：

教师提出一些与人民币相关的问题，如不同国家的货币特点、货币的历史演变等。

鼓励学生在课后进行进一步的研究和探索，准备在下节课分享他们的发现。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《货币的故事》：介绍货币的起源、发展以及不同国家货币的历史和文化。

-《生活中的数学》：包含日常生活中的货币应用案例，如购物、旅行、储蓄等。

-《儿童金融启蒙》：针对儿童设计的金融知识启蒙书籍，以故事和游戏的形式介绍货币和金融知识。

-《小小银行家》：通过模拟银行操作，让学生了解银行的基本功能和服务。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集不同国家或地区的货币，了解其设计特点和文化内涵。

-通过互联网资源，查找关于货币的趣味知识，如货币的趣味故事、货币收藏等。

-设计一个简单的个人或家庭预算表，学