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小学语文统编版（2024）二年级上册寒号鸟教案设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学语文统编版（2024）二年级上册寒号鸟教案设计

课程基本信息

1.课程名称：小学语文统编版（2024）二年级上册《寒号鸟》教案设计

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2024年X月X日第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.文本理解：培养学生对《寒号鸟》文本的阅读理解能力，学会从不同角度分析文本内容。

2.语文实践：通过角色扮演、故事续写等活动，提升学生的语言表达和创意写作能力。

3.价值观引领：引导学生体会勤劳、节俭的优良品质，树立正确的价值观和生活态度。

4.文化传承：通过学习寒号鸟的故事，增进学生对传统文化的了解和尊重。

重点难点及解决办法

重点：

1.文本理解：学生能够理解《寒号鸟》故事情节，把握人物性格特点。

解决方法：通过分组讨论、提问引导，帮助学生深入理解文本。

难点：

1.价值观教育：引导学生认识到勤劳、节俭的重要性。

解决方法：结合生活实例，通过角色扮演，让学生在情境中体会勤劳的价值。

2.语言表达：提高学生用规范语言描述故事情节的能力。

解决方法：通过示范和练习，让学生模仿文本中的语言表达，逐步提升语言表达的规范性。

突破策略：

-设计互动环节，让学生在活动中体验和感知。

-利用多媒体辅助教学，增强学生的学习兴趣和参与度。

-鼓励学生课后拓展阅读，丰富知识储备，提升综合素养。

教学资源

1.软硬件资源：电子白板、投影仪、音响设备、学生平板电脑或笔记本电脑。

2.课程平台：班级微信群、学校教育平台。

3.信息化资源：寒号鸟故事动画、相关图片和音频资料。

4.教学手段：多媒体课件、故事卡片、角色扮演道具。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师讲述一个与寒号鸟相关的故事，引导学生对寒号鸟产生好奇。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的有关动物的故事，激发他们对新故事的好奇心。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：教师通过电子白板展示《寒号鸟》的故事内容，逐段讲解，引导学生理解故事情节和人物性格。

-举例说明：教师挑选故事中的关键情节，用图片或视频展示，帮助学生直观理解。

-互动探究：教师提出问题，引导学生分组讨论，分享对寒号鸟的理解和感受。

3.角色扮演（约10分钟）

-学生活动：学生分成小组，每组选出一个学生扮演寒号鸟，其他学生扮演其他角色，共同演绎《寒号鸟》的故事。

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生纠正动作和表情，提升表演效果。

4.故事续写（约10分钟）

-学生活动：学生根据《寒号鸟》的故事，发挥想象，续写故事结尾，展示在电子白板上。

-教师指导：教师鼓励学生大胆想象，引导他们注意续写的连贯性和合理性。

5.价值观教育（约5分钟）

-讲解勤劳、节俭的价值观：教师结合寒号鸟的故事，讲解勤劳、节俭的重要性。

-学生分享：引导学生分享自己生活中勤劳、节俭的例子，加深对价值观的理解。

6.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生独立完成课后练习题，巩固所学知识。

-教师指导：教师巡视教室，检查学生的练习情况，及时解答学生的疑问。

7.总结与拓展（约5分钟）

-总结：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结寒号鸟的故事和价值观。

-拓展：教师布置课后作业，让学生收集其他动物的故事，准备下一节课的分享。

8.课堂小结（约5分钟）

-学生分享：学生分享自己在本节课中的收获和感受。

-教师总结：教师对本节课进行总结，鼓励学生在生活中践行勤劳、节俭的价值观。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《动物的故事》：推荐一本关于动物故事的书籍，让学生在课外阅读中学习更多关于动物的知识和故事。

-《勤劳的小蜜蜂》：选择一篇关于勤劳小蜜蜂的故事，让学生通过对比寒号鸟，进一步理解勤劳的价值。

-《四季的故事》：一本介绍四季变化的书籍，通过阅读，学生可以了解不同季节的动物活动特点，与寒号鸟的故事相呼应。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-动物观察日记：让学生观察家中的宠物或小区中的动物，记录它们的日常行为，并与《寒号鸟》中的故事进行对比。

-动物角色扮演游戏：设计一个动物角色扮演游戏，让学生扮演不同的动物，体验它们的生活习性，加深对动物的认识。

-动物绘画创作：鼓励学生以《寒号鸟》中的动物为主题，进行绘画创作，表达对动物的理解和喜爱。

-动物故事创作：引导学生发挥想象力，创作自己的动物故事，可以是原创的，也可以是对《寒号鸟》故事的续写或改编。

-动物保护知识学习：通过互联网或图书馆资源，让学生了解动物保护的相关知