16《金色的草地》（教学设计）-2024-2025统编版语文三年级上册.docxVIP

16《金色的草地》（教学设计）-2024-2025统编版语文三年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《金色的草地》

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日，星期一，第2节课

4.教学时数：1课时

今天我们要一起走进统编版语文三年级上册的《金色的草地》这一课，让我们随着作者的笔触，去感受大自然的神奇魅力，领略大自然的语言之美。在这节课里，我们一起走进草地的金色世界，感受草地与孩子们之间的友谊，体会生活中的美好。准备好，让我们开启这场奇妙的草地之旅吧！????

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解《金色的草地》中草地变化的原因，即草地会因风向变化而呈现金色和绿色两种颜色。

-理解并背诵课文中的优美语句，如“草地是金色的，草地是绿色的”，体会作者对自然变化的细腻观察和描绘。

-学习作者观察事物的方法，培养细致观察和善于发现的能力。

2.教学难点：

-理解草地颜色变化与风向的关系，对于三年级学生来说，这是一个抽象的概念，需要通过具体实例和直观演示来帮助理解。

-情感体验的深化，让学生体会到作者对大自然的热爱和对草地变化的惊喜，这需要引导学生进行深入的思考和情感共鸣。

-课文中比喻和拟人手法的运用，如“草地像一块巨大的地毯”，需要学生理解这些修辞手法，并尝试在自己的表达中运用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

为了帮助学生更好地理解和感受《金色的草地》，我计划采用以下教学方法和策略：

1.通过生动形象的讲述，结合多媒体课件展示草地变化的过程，激发学生的好奇心和想象力。

2.设计小组讨论环节，让学生分享自己对草地颜色变化的观察和想法，培养合作和表达交流能力。

3.组织学生进行角色扮演，让学生扮演课文中的孩子们，体验他们对草地变化的感受，深化情感体验。

4.利用互动游戏，如“找不同”游戏，让学生在游戏中学会观察细节，增强对自然现象的理解。

5.配合课文内容，展示相关图片和视频，直观呈现草地变化的美妙，提高学生的视觉感受和审美能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提前一天通过班级微信群发送《金色的草地》的PPT和视频链接，要求学生观察视频中的草地变化，并思考为什么草地会变化颜色。

-设计预习问题：提出问题如“草地为什么会变颜色？你是怎么观察到的？”引导学生关注自然现象的变化。

-监控预习进度：通过微信群查看学生的讨论和提问，确保所有学生都有所准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频并阅读PPT，初步了解草地变化的现象。

-思考预习问题：学生根据视频内容，独立思考并记录自己的观察和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和观看视频，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和PPT，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解草地变化的现象，为课堂学习做好准备。

-培养学生的观察能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：播放一段草地变化的视频，激发学生的兴趣，引出课题。

-讲解知识点：讲解草地颜色变化的原因，结合风向示意图，帮助学生理解风向对草地颜色的影响。

-组织课堂活动：设计“风向标游戏”，让学生通过游戏体验风向变化对草地颜色的影响。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的风向与草地颜色变化的关系。

-参与课堂活动：学生积极参与“风向标游戏”，观察风向变化对草地颜色的影响。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解抽象的风向概念。

-实践活动法：通过游戏，让学生在实践中体验风向变化。

作用与目的：

-帮助学生深入理解风向对草地颜色变化的影响，掌握科学知识。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和科学探究精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生观察家附近的植物，记录植物在不同季节的颜色变化，并尝试分析原因。

-提供拓展资源：推荐与自然观察相关的书籍和网站，鼓励学生课后继续探索。

学生活动：

-完成作业：学生按照作业要求，进行自然观察，并记录观察结果。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进一步了解自然现象。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，巩固知识。

-反思总结法：学生通过反思和总结，提升自己的观察能力和分析能力。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识，培养观察能力和分析能力。

-通过拓展学习，激发学生对自然科学的兴趣，拓宽知识视野。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课《金色的草