走好关键前两步.ppt

第1页，共31页，星期日，2025年，2月5日作文的审题立意第2页，共31页，星期日，2025年，2月5日检查预习第3页，共31页，星期日，2025年，2月5日审题立意的基本要求①符合题意②符合文体要求③思想健康④透过现象深入本质⑤见解新颖作文命题的常见形式1．命题作文2．材料作文3．话题作文第4页，共31页，星期日，2025年，2月5日审题具体要求（1）准确（切合题意不偏离）（2）正确（思想进步不反动，感情健康不庸俗） （3）明确（观点鲜明不含混）（4）集中（主题单一不分散）（5）深刻（穿透题目，深入本质）（6）新颖（发散创新，不落俗套）第5页，共31页，星期日，2025年，2月5日质疑探究第6页，共31页，星期日，2025年，2月5日透过现象看本质针对性训练第7页，共31页，星期日，2025年，2月5日透过现象看本质单材料审题立意第8页，共31页，星期日，2025年，2月5日一、透过现象看本质，由表及里，由此及彼，挖掘本质。要写出立意深刻的文章，首先对材料要有深刻的理解。例1：2002年发生在北京动物园的一起“人伤熊”事件曾激起了人们的愤怒和思考，清华大学四年级学生刘海洋用硫酸伤害了五只狗熊和棕熊，他说：“我觉得好奇，因为是兑在饮料里，看它能不能辨别出里面有东西。”请就这则材料进行分析，自拟题目，写一篇议论文。审题分析：从表面上看，这是一个人的公德、修养问题。这样写，当然可以，但只停留在材料表面不会深刻，当然也难得有新意。往深层次看，刘海洋是有知识的“文化人”，应该懂得这些起码的常识，由此看来，“有文化”不等于“有公德修养”，这就牵涉到才与德的关系：知识不等于德行。这样论述，就避免了人云亦云。第9页，共31页，星期日，2025年，2月5日材料作文审题立意的方法例2、透过现象看本质，准确把握材料的中心由于分类的标准、方法不同，命题材料的不同，我们也应从不同的角度把握材料的中心。如果内容为现实生活中存在着的一种现象，我们在审题中最要注意的是透过现象看本质，从列举的现象中概括出规律性的东西。例：阅读下列材料，从中概括出最佳观点。茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但不艳丽；牡丹、君子兰、郁金香等花虽不很香，但显得华贵奇异；玫瑰花色彩缤纷，美艳动人，而且不失清香，但它浑身是刺。有人说，香花不美，美花不香，色香兼有则带刺。审题分析：本则材料围绕着一个内容，但由两部分组成：第一段列举现象；第二段以“有人说”的形式对上文进行总结概括。综合整则材料，我们可以发现，实际上，第二段已经为我们提供了最佳观点，即“世界上没有绝对完美的东西”。第10页，共31页，星期日，2025年，2月5日例3、把握隐含信息，多角度、多方面地分析材料。许多人对显性信息能注意，而对隐含信息却容易疏漏。例：父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：“我们来比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的目标。只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。审题分析：在材料中“脚”、“大树”都可是隐喻。“脚”可以是具体的第一件事，是眼前的得失······，“大树”可以看作是人生或阶段的方向、目标等。在我们一生中，我们有时得小心注意自己的脚下，但更多时候，要知道自己往哪里去。第11页，共31页，星期日，2025年，2月5日单材料审题方法小结（1）一个事物或材料，至少可以从“肯定”和“否定”两个角度去审视；（2）一事多“人”或多“物”的材料，有几个“人”或“物”就有几个审视角度；（3）一事多“因”的材料，有几个“因”，就有几个审视角度；（4）一个事件，针对不同的背景，不同的写作目的，就会有不同的审视角度。第12页，共31页，星期日，2025年，2月5日透过现象看本质多材料作文第13页，共31页，星期日，2025年，2月5日例1、抓住关联，求同存异，辨证分析。多则材料内容组成的材料作文审题，一定要学会辨证思维，从现象到本质地深入分析，抓住多则材料间的关联点。此类作文，在材料理解方式上与单个材料并没有什么差别，最值得注意的是不能孤立、片面地理解其中的一则，而应全面地、联系地理解材料。第14页，共31页，星期日，2025年，2月5日例1：材料一泾溪石险入惧惊，经岁不闻倾覆人。