《Unit 5 Our toys》（教学设计）-2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册.docxVIP

《Unit5Ourtoys》（教学设计）-2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册

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设计思路

亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《Unit5Ourtoys》这个有趣的英语世界。我会用生动的故事，带领你们认识各种玩具，感受英语学习的乐趣。我们会在课堂上玩各种游戏，让你们在游戏中学习，在学习中游戏。让我们一起开启这段奇妙的学习之旅吧！????

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：正确发音和拼写与玩具相关的词汇，如ball,car,plane,doll等。

-细节举例：通过听力和口语练习，让学生能够准确说出这些词汇，并在简单的句子中使用它们，如Ihavearedball.或Shelikesplayingwithhercar.

2.教学难点：

-难点内容：理解和使用描述玩具特征的形容词，如big,small,colorful,new等。

-细节举例：学生在使用形容词描述玩具时，可能会混淆形容词的用法或选择不恰当的词汇。例如，在描述一个玩具车时，学生可能会说Thiscarisnew.，而不是Thiscarisbigandnew.，这就需要教师引导学生正确组合形容词，并理解它们在句子中的功能。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、录音笔、音响

-课程平台：粤教版英语三年级上册教材配套电子资源

-信息化资源：在线英语学习平台、互动教学软件

-教学手段：实物玩具展示、图片卡片、彩色纸张、彩色笔、游戏卡片

教学流程

一、导入新课

-详细内容：首先，我会以一个简单的英语儿歌《OldMacdonaldHadaFarm》作为热身活动，让学生在轻松愉快的氛围中复习之前学过的农场动物词汇。随后，我会展示一些有趣的玩具图片，引导学生们用英语描述它们，并引入本节课的主题Ourtoys。

二、新课讲授

1.播放相关视频

-详细内容：我将播放一段关于玩具的英语动画片或视频，让学生们在观看的过程中学习与玩具相关的词汇和句型。在视频结束后，我会暂停视频，让学生复述视频中出现的玩具名称和描述。

2.词汇教学

-详细内容：接下来，我会通过PPT展示本节课的词汇，如ball,car,plane,doll,colorful,big,small等。我会用实物玩具或图片来辅助教学，让学生通过视觉和触觉来加深记忆。

3.句型练习

-详细内容：我会引导学生使用学到的词汇和句型进行简单的对话练习。例如，我可以问学生Whatsthis?来引导他们回答Itsaball.或Itsaredball.，从而巩固他们对颜色形容词的理解。

三、实践活动

1.制作玩具卡片

-详细内容：我会让学生分成小组，每组选择一种玩具，并制作一张玩具卡片。卡片上要包括玩具的图片、名称以及描述玩具特征的句子。

2.玩具分类游戏

-详细内容：我会准备一组玩具图片，让学生根据玩具的类别进行分类，如车辆、娃娃、球类等。这个活动旨在提高学生的观察力和分类能力。

3.角色扮演

-详细内容：我会让学生扮演玩具商店的售货员和顾客，进行角色扮演活动。售货员要介绍玩具的特点，顾客则要根据描述来选择玩具。

四、学生小组讨论

1.举例回答玩具名称

-详细内容：我会让学生根据图片或描述，回答玩具的名称。例如，看到一辆红色的汽车，学生需要说出Thisisacar.。

2.举例回答玩具特征

-详细内容：我会让学生描述玩具的特征，如颜色、大小等。例如，看到一个小球，学生需要说出Theballissmall.或Theballisyellow.

3.举例回答玩具用途

-详细内容：我会让学生讨论玩具的用途，如Youcanplaywiththecar.或Thedollisforplayingwith.

五、总结回顾

-内容：在课程的最后，我会让学生回顾本节课学到的词汇和句型，并通过游戏或问答的形式进行巩固。我会强调本节课的重点是玩具的名称和描述，难点是正确使用形容词来描述玩具的特征。同时，我会鼓励学生在家里尝试用英语描述他们自己的玩具，以此来提高他们的语言运用能力。

用时：导入新课5分钟，新课讲授20分钟，实践活动15分钟，学生小组讨论10分钟，总结回顾5分钟。

知识点梳理

1.词汇学习

-玩具名称：ball,car,plane,doll,bike,puzzle,robot,kite,guitar

-颜色描述：red,blue,yellow,green,pink,b