2025学年最新高中历史 专题7 近代以来科学技术的辉煌 2 追寻生命的起源教学设计 人民版必修3.docxVIP

2025学年最新高中历史专题7近代以来科学技术的辉煌2追寻生命的起源教学设计人民版必修3

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2025学年最新高中历史专题7近代以来科学技术的辉煌2追寻生命的起源

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2025年3月15日星期一第3节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，大家好！今天我们这节课要一起走进历史的长河，探索那个充满神奇色彩的近代科学技术世界。让我们一起揭开生命起源的神秘面纱，感受科学的力量，激发我们的探索精神。准备好了吗？让我们开始这段奇妙的旅程吧！????

核心素养目标

同学们，今天的学习不仅是为了掌握科学知识，更是为了培养我们的历史思维和科学精神。我们希望通过这节课，让你们能够：

1.提升历史解释能力，理解近代科学技术对人类文明进程的推动作用。

2.培养批判性思维，分析科学发现背后的哲学和社会意义。

3.激发探究欲望，学习科学家们如何通过实证研究揭示生命起源的秘密。

4.强化科学态度和责任意识，认识到科技进步对社会发展的重要影响。让我们一起在知识的海洋中遨游，开启智慧的航程！????

学情分析

同学们，我们高一年级的同学们正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对未知的世界充满探索欲望。在知识层面，大家已经具备了一定的历史基础知识，对近代科技的发展有一定的了解，但对于生命起源的科学探索，可能还处于初步接触的阶段。

在能力方面，同学们的自主学习能力、团队合作能力和问题解决能力都有待提高。特别是在面对复杂的历史事件和科学理论时，如何进行深入分析和批判性思考，是我们需要关注的方向。

在素质方面，同学们的探究精神和创新意识需要进一步培养。通过这节课的学习，我们希望同学们能够树立正确的科学观，认识到科学技术对人类社会的重要影响，同时也能够学会尊重科学，遵循科学的方法论。

在行为习惯上，部分同学可能存在课堂参与度不高、学习态度不够端正的问题。这些问题可能会影响课程学习的效果。因此，在教学中，我将注重激发学生的学习兴趣，通过互动式教学和实践活动，提高同学们的课堂参与度和学习积极性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、电子白板、笔记本电脑

-课程平台：学校历史教学平台、在线学习资源库

-信息化资源：近代科学技术发展相关图片、视频资料、科学家的传记资料

-教学手段：实物模型展示、多媒体课件、小组讨论、角色扮演、课堂提问

教学过程

【导入新课】

同学们，今天我们要一起探索一个古老而神秘的话题——生命的起源。在我们所学的科学知识中，生命起源一直是人类探索的难题。那么，科学家们是如何追寻生命的起源的呢？让我们一起走进今天的课堂，揭开这个秘密。

【环节一：导入与新课导入】

1.老师提问：同学们，你们知道生命起源于何处吗？

2.学生回答，老师总结：生命起源于地球，但具体的过程和原因，我们还需要通过学习来了解。

3.老师引入新课：今天，我们将学习近代以来科学技术在追寻生命起源方面的辉煌成就。

【环节二：科学家的探索之路】

1.老师讲解：首先，我们要了解一些在生命起源研究方面有突出贡献的科学家。

2.学生自主学习：阅读教材，了解科学家们的研究成果和贡献。

3.老师提问：同学们，谁能介绍一下达尔文和拉马克的研究成果？

4.学生回答，老师点评：达尔文的进化论和拉马克的物种起源理论，为我们揭示了生命起源的线索。

【环节三：进化论与生命起源】

1.老师讲解：接下来，我们重点探讨进化论与生命起源的关系。

2.学生自主学习：阅读教材，了解进化论的基本原理和生命起源的学说。

3.老师提问：同学们，进化论是如何解释生命起源的呢？

4.学生回答，老师点评：进化论认为，生命起源于地球上的简单生物，经过长时间的演化，逐渐形成了今天丰富多彩的生物世界。

【环节四：遗传学的研究】

1.老师讲解：除了进化论，遗传学的研究也对生命起源提供了重要线索。

2.学生自主学习：阅读教材，了解遗传学的基本原理和生命起源的研究成果。

3.老师提问：同学们，遗传学是如何帮助我们了解生命起源的呢？

4.学生回答，老师点评：遗传学研究揭示了生物的遗传规律，为生命起源的研究提供了重要依据。

【环节五：现代生物技术的应用】

1.老师讲解：随着科学技术的发展，现代生物技术在生命起源研究中发挥了重要作用。

2.学生自主学习：阅读教材，了解现代生物技术在生命起源研究中的应用。

3.老师提问：同学们，现代生物技术有哪些在生命起源研究中的应用？

4.学生回答，老师点评：基因测序、DNA复制、克隆技术等现代生物技术，为生命