甘肃省张掖市2018-2019学年高二下学期期末考试数学（文）试题 Word版含解析.docVIP

张掖市2018—2019学年第二学期期末考试

高二数学（文科）试卷

一、选择题：（本题共12小题，每小题5分，共60分，每小题只有一个选项正确.）

1.设集合，，则（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

解指数不等式求得集合，求函数值域求得集合，由此求得两个集合的交集.

【详解】由解得，所以.由于，根据对数型函数值域可知，所以.

故选：C

【点睛】本小题主要考查指数不等式的解法，考查对数型函数的值域，考查集合交集的概念和运算，属于基础题.

2.若（是虚数单位），则的值为（）

A.3 B.5 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

直接利用复数的模的求法的运算法则求解即可.

【详解】（是虚数单位）

可得

解得

本题正确选项：

【点睛】本题考查复数的模的运算法则的应用，复数的模的求法，考查计算能力.

3.在边长为3的等边三角形中，若分别是边上的三等分点，则的值是（）

A. B. C.6 D.7

【答案】B

【解析】

【分析】

以为基底表示出，由此求得的值.

【详解】依题意，

，

所以

.

故选：B

【点睛】本小题主要考查用基底表示向量，考查平面向量的线性运算、数量积运算，考查数形结合的数学思想方法，属于中档题.

4.已知，其中，，则的最小值为（）

A. B.2 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

利用“1”的代换的方法，结合基本不等式，求得的最小值.

【详解】依题意.当且仅当时取得最小值.

故选：C

【点睛】本小题主要考查利用基本不等式求最值，考查化归与转化的数学思想方法，属于基础题.

5.函数的图象的一条对称轴方程是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据辅助角公式化简原函数解析式可得，结合正弦函数的对称轴，令，即可解得一条对称轴方程.

【详解】由题意得，.

∵的对称轴为

∴，可以解得为.

∴当时，.

故选：C.

【点睛】本题主要考查三角函数的图象和性质，根据辅助角公式将函数进行化简是解决本题的关键．

6.如表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产产品过程中的记录的产量与相应的生产能耗的几组对应数据如图：根据下表数据可得回归方程，那么表中的值为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

计算出、，将点的坐标代入回归直线方程可求出的值.

【详解】由题意得，，

由于回归直线过样本的中心点，所以，，解得，

故选D.

【点睛】本题考查回归直线方程应用，解题时要熟悉回归直线过样本中心点这一结论的应用，考查计算能力，属于基础题.

7.设函数在区间上单调递减，则实数的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

利用的导函数，结合在区间上的单调性列不等式，解不等式求得的取值范围.

【详解】依题意，由此排除CD选项.

由，解得，由此排除B选项，只有A选项正确.证明如下：

由于在区间上单调递减，所以，解得.

故选：A

【点睛】本小题主要考查根据函数在区间上的单调性求参数的取值范围，考查导数的计算，属于基础题.

8.已知命题：，；命题：，，则下列命题中为真命题的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

，，故为假命题，为真命题.因为，，所以命题：，为假命题，所以为真命题，则为真命题，故选A．

9.若实数满足，则的最大值是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

画出可行域，根据点到直线的距离求得的最大值.

【详解】画出可行域如下图所示，目标函数表示可行域内的点到直线的距离，由图可知，到直线的距离最大，且最大距离为.

故选：C

【点睛】本小题主要考查非线性目标函数求最值，考查数形结合的数学思想方法，属于中档题.

10.在三棱锥中，，，，，，且三棱锥体积为，则该三棱锥的外接球半径是（）

A.1 B.2 C.3 D.

【答案】C

【解析】

取SC中点O，则OA=OB=OC=OS,即O为三棱锥的外接球球心，设半径为r,则选C.

点睛：涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时，一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面，把空间问题转化为平面问题，再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系，或只画内切、外接的几何体的直观图，确定球心的位置，弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系，列方程(组)求解.

11.斜率为的直线过抛物线的焦点且与抛物线相交于两点，线段的垂直平分线交轴于点，若，则（）

A.2 B.4 C.8 D.

【答案】B

【解析】

【分析】

根据题意可设出直线的方程，进而求得线段的垂直平分线的方程，由此求得点的坐标，从而可求得.

【详解】设，依题意设