Unit 5 Celebrations第3-4课时Reading and Writing 教案高一英语基础模块1.pdfVIP

基础模块一教学设计

Unit5Celebrations

第三、四课时ReadingandWritinging

Unit5Celebrations

课题(ReadingandWritinging)课型新课课时2

授课教

授课班级授课时间80mins

师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教

材，《英语基础模块1》中Unit5Celebrations的阅读和写作（Readingand

writing）板块，要求学生通过阅读邀请函，熟悉商务正式邀请函的电子邮件

教材分析形式。快速阅读提取细节信息，掌握正式邀请函的四项核心信息；细读

归纳、总结、梳理邀请函的内容结构，掌握邀请函的语言特点和各段落功

能。写作板块要求学会根据庆祝活动的相关信息，撰写电子邮件邀请

函，锻炼语用能力。

经过听说课的学习，学生已能够邀请他人参加庆祝活动，并能在邀请时

提供有关庆祝活动的时间、地点和活动等基本信息。但学生所遇的庆祝

活动邀请，多以口头或非正式文体的方式提出，对于正式邀请函的书写

学情分析

比较陌生。结合本阅读语料特点，帮助学生尽快熟悉邀请函各部分的功

能和其四项核心信息，学习其语言特点；并在此基础上完成情境写作，

真正掌握正式邀请函写作要点。

知识目标:

Learnthewordsandphrasesandbeabletowriteaninvitationletter:invitation/partner

/onbehalfof/confirm/support/playanimportantrolein/attend/wouldlike

to/attend/lookforwardto...

学习目标能力目标:

Masterthebasicstructureandkeypointsofwritinganinvitationletter.

Masterhowtowriteaninvitationletterwithclearlogicandappropriatelanguage.

情感目标:Understandtheexpressioncharacteristicsanddifferencesbetweenoraland

writteninvitations,aswellasbetweenpersonalandbusinessinvitations.

教学重点：Beabletograspthekeyinformationpointsoftheinvitationletteranduse

学习重难点appropriatewordsandsentencepatternsfordescribingcelebrationactivities.

教学难点：Writeanemailinvitation.

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备PPT