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基础模块一教学设计
Unit5Celebrations
第三、四课时ReadingandWritinging
Unit5Celebrations
课题(ReadingandWritinging)课型新课课时2
授课教
授课班级授课时间80mins
师
本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教
材,《英语基础模块1》中Unit5Celebrations的阅读和写作(Readingand
writing)板块,要求学生通过阅读邀请函,熟悉商务正式邀请函的电子邮件
教材分析形式。快速阅读提取细节信息,掌握正式邀请函的四项核心信息;细读
归纳、总结、梳理邀请函的内容结构,掌握邀请函的语言特点和各段落功
能。写作板块要求学会根据庆祝活动的相关信息,撰写电子邮件邀请
函,锻炼语用能力。
经过听说课的学习,学生已能够邀请他人参加庆祝活动,并能在邀请时
提供有关庆祝活动的时间、地点和活动等基本信息。但学生所遇的庆祝
活动邀请,多以口头或非正式文体的方式提出,对于正式邀请函的书写
学情分析
比较陌生。结合本阅读语料特点,帮助学生尽快熟悉邀请函各部分的功
能和其四项核心信息,学习其语言特点;并在此基础上完成情境写作,
真正掌握正式邀请函写作要点。
知识目标:
Learnthewordsandphrasesandbeabletowriteaninvitationletter:invitation/partner
/onbehalfof/confirm/support/playanimportantrolein/attend/wouldlike
to/attend/lookforwardto...
学习目标能力目标:
Masterthebasicstructureandkeypointsofwritinganinvitationletter.
Masterhowtowriteaninvitationletterwithclearlogicandappropriatelanguage.
情感目标:Understandtheexpressioncharacteristicsanddifferencesbetweenoraland
writteninvitations,aswellasbetweenpersonalandbusinessinvitations.
教学重点:Beabletograspthekeyinformationpointsoftheinvitationletteranduse
学习重难点appropriatewordsandsentencepatternsfordescribingcelebrationactivities.
教学难点:Writeanemailinvitation.
教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法
课前准备PPT
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