新第六单元教学设计四年级语文下册部编版.pdfVIP

新第六单元教学设计四年级语文下册部编版.pdf

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18小英雄雨来(节选)

19*我们家的男子汉

20*芦花鞋

口语交际:朋友相处的秘诀

习作:我会了一

语文园地

授课方法探究

18文言文二则引导生根据注释理解句子,了解课文内容,感受人物的精神品质。

引导生在与文本对话的过程中,通过勾、画、圈、点等方式,找出文本重

19小英雄雨来(节选)

点词句、重点段落、重点细节……身临其境地读,有滋有味地读。

20”我们家的男子汉通过见读,概括小男孩的性格特点说出小男孩的形象以及给我们的启示。

2r芦花鞋运用小标题串联法〃把握文宣的主要内容,和同交流印象深的内容。

18小英雄雨来节(选)(精读课文)

教学目标1.会认本课13个生字,读准3个多音字,会写15个生字,理解生字成的词语。

2.按课文的叙述顺序,练习给课文各部分加小标题。

3.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

4.学习本文按一定的顺序把事情的过程写清楚的方法,学习雨来热爱祖国和机智勇敢

的品质,感受雨来的英雄形象。

教学重点有感情地朗读课文,了解课文的主要内容

丁学习本文的方法,感受雨来的英雄形象。

教学课时2课时

第一课时

课时目标

1.会认本课13个生字,读准3个多音字,会写15个生字,理解生字成的词语。重(点)

2.按课文的叙述顺序,练习给课文各部分加小标题。重(点)

3.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。重(点)

教具准备.小学课件资源

㊀导入新课

导入类型:图片导入。

教师口述:同学们,你们想知道雨来的哪些情况呢?今天就让我们一起来了解这位年仅十二岁的

小英雄吧!

㊁介绍作者

管桦(1922—2002),原名鲍化普,河北丰润人,作家、诗人。主要作品有:《荆各庄的

故事》《小英雄雨来》《将军河》等。

㊂初读课文

1.听范读。边听边画出自己不太理解的词语或句子。

2.学生初读。自由读课文,把生字读正确,句子读通顺,并标出自然段序号。

(1)会认生字,积累多音字。

缠晋j(in)絮(xU)扭n(iO)姥(愤o)吧b(2)塞(sAi)呜w(ii)

哇(wa)糠(kang)栓(shu^n)捆k(£in)绑b(ang)劫j(ie)毙b(i)

扒b(A)尸(shl)

fba(网吧)sai(瓶塞)rwa(哇哇)

沆(塞外)

Iba(走吧)、se(阻塞)、wa(好哇)

2()会写生字,并词。

।皖晋(晋剧)炕(炕头)铅(铅笔)迈(迈出)呜(呜咽)栓(枪栓)

i胳(胳臂)膊(胳膊)劫(劫匪)绸(绸缎)扒(扒开)敌(敌人)

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