“双减”背景下小学高年级作业管理研究.pdf

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摘要

学生作业负担过重是复杂的社会性问题,影响学生的身心健康发展,历来是我国教

育管理的重点问题。作业管理是减少学生作业负担的重要举措,各级教育主管部门就学

20217

生作业管理问题先后出台了多项相关政策。年月,我国出台《关于进一步减轻义

务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策),明确了减轻

学生作业负担和校外培训负担的方针政策,为各地区学校的作业管理提供了统一导向。

小学高年级学生由于

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