护理理论学第一章绪论基础概念.pptVIP

1.2护理伦理学概述3）护理道德实践活动护理道德实践活动包括护理伦理决策、护理伦理评价、教育和修养等。1.2护理伦理学概述4）护理道德难题1.2护理伦理学概述护理伦理学与相关学科的关系3.1）护理伦理学与护理学的关系护理学与护理伦理学相互影响、相互渗透、相互联系。护理伦理学旨在解决“护理学中的伦理问题”和“伦理学中的护理学问题”。“护理学中的伦理问题”要求护理人员必须具备伦理学的知识，才能应对护理工作中的伦理难题。“伦理学中的护理学问题”要求护理伦理工作者必须具备先进的护理专业的知识，才能解决现代护理学与高新技术之间的伦理问题。同时，护理伦理学围绕护理学进行研究，对护理学的理论和实践的发展起着推动、规范和指导作用。护理学的发展又不断深化和丰富着护理伦理学的内容，推动着护理伦理学的发展。两者相互促进、相互影响，从而维护和促进人类的健康。1.2护理伦理学概述2）护理伦理学与护理心理学的关系护理心理学研究心理因素在人类健康与疾病相互转换过程中的作用和规律，护士据此施行有效的心理护理，以维护和增进健康，它强调必须以良好的护患关系为基础。护理伦理学重点研究护理道德问题，用以规范护士的行为，更好地为人类健康服务，强调护理人员的道德品质。尽管两者研究的侧重点不同，但两者又是相互联系的。一方面，护理心理学强调良好的护患关系的建立有赖于护理工作者高尚的护理道德；另一方面，护理伦理学的发展还不断向护理心理学提出新的课题，推动护理心理学的深入和发展。1.2护理伦理学概述3）护理伦理学与卫生法学的关系护理伦理学与卫生法学的关系非常密切。两者都是来规范和调节人们的行为的，既有区别又有联系。法律为护理道德建设提供有力保障，护理道德又为法律的有效施行起着辅助作用。护理道德适用于护理活动的一切领域，而法律仅在违法的情况下适用。法律依靠强制力推行，而护理道德则依靠内心信念、社会舆论、传统习俗、教育等力量来维系。因此，护理伦理学与卫生法学在内容上相互吸收，在功能上相互补充，共同调节护理活动中的各种道德关系。1.2护理伦理学概述4）护理伦理学与社会学的关系社会学主要研究促进社会良性运行与协调发展的条件和机制，包括护理领域的各种社会现象和社会关系。护理伦理学的研究必然涉及许多社会性问题，如卫生资源的分配、患者与社会的利益关系等问题。社会学研究是研究护理领域中的社会问题，如护理关系道德问题等，这需要两者协同研究并解决，两者的研究是相互支持、相互补充的。但两者的基本目标是一致的，都是为了人类的健康服务。1.2护理伦理学概述5）护理伦理学与美学的关系护理伦理学与美学分别探讨护理实践中的善与美、恶与丑，但两者既有联系又有区别，护理伦理学研究护士行为的善与恶，美学则研究客观事物及人类行为的美与丑。护理道德认为善的，美学认为是美的；护理道德认为恶的，美学一般认为是丑的。护理伦理学对护理道德原则、规范的研究和护理行为的评价，需要美学以正确的审美观念进行理解和判断；而审美观念和审美标准的确定，又需要以正确的社会道德进行领悟。护理伦理学要求护士在履行道德义务时，力求从美学角度去体验并满足服务对象的审美需要，以提高护理质量。而美又以善为基础，以科学的真为依据。护理行为要力求达到真、善、美的统一。1.3护理伦理学的理论基础义务论1.3.1义务论的含义1.义务论(deontology)又称道义论。义务论是关于道德义务、责任和应当的理论，即指人的行为必须遵照某种道德原则或按照某种正当性去实施的道德理论。它是以道德义务、责任和应当的理论为中心，研究和探讨人们应该做什么、不应该做什么以及如何做才是道德的。该理论主张，一个行为的正确与否，并不由这个行为的结果来决定，而是由这个行为的动机和标准来决定。德国哲学家康德（Kant）是义务论的主要倡导者，他提出了“绝对命令”的概念，认为一个行为的道德价值就是道义责任。1.3护理伦理学的理论基础义务论的类型2.义务论分为行为义务论（actdeontology）和规则义务论（rule-deontology）两类。行为义务论认为，没有任何普遍的道德规则或理论，人们在某一特殊情景下所做出的决定是基于直觉和信仰所判断的应该做什么，不应该做什么。规则义务论是根据道德原则或规则来确定一个人应该做什么，不应该做什么。康德强调道德的先决条件是自由意志，并认为凡是出于善意或义务感的行为必定是好的，行为的好坏不能凭其效果来判断。1.3护理伦理学的理论基础义务论的表达形式3.义务论的表达形式是人们应该做什么和不应该做什么，以及如何做才是道德的。这种表达形