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中小学当堂达标教学课时教案
学校：年级：五年级学科：实践活动
授课人班级五年级时间
课题活动五：我为交通绘蓝图界教案序号5
知识与技能：1、通过开展交通情况大调查，提高学生探究和分析问题的能
力。
教
2、教育学生遵守交通规则，并为交通绘蓝图，培养学生的创造
学力。
目过程与方法：
标
情感态度与价值观：教育学生遵守交通规则，并为交通绘蓝图，培养学生的
创造力
教学指导学生开展交通情况大调查
重点
教学发挥学生想象力，为交通绘制蓝图
难点
教法实践法谈话法自主探究法
学法
教学学生实地实践观看图片动手绘制
手段
达标
措施
板书我为交通绘蓝图
设
教学1教师要多关注班里的
反思
教学过程
教师活动学生活动（小组、个人）个人创新
第一课时学生观看交通状况录象
一、播放有关交通状况录
象。
二、学生谈个人看法，体
会。学生谈个人看法，体会
三、制定小组开展“交通情
况大调查”活动方案，做好分
工和活动准备。
四、指导学生开展活动，
注意技巧和方法，提高学生的
实践能力。
五、对有关资料进行整
理，制作调查统计表。
六、根据调查统计数据探学生开展活动，对有关资
究和分析问题。料进行整理，制作调查统
七、小结。计表。
第二课时
一、出示调查表，对有关
数据进行反馈。
二、导入新课。
通过分析，你对现在的交
通状况满意吗？让我们充分发
挥想象，为交绘制蓝图吧！
三、板题：我为交通绘蓝
图。
四、指导学生画出心中的交
通蓝图。
学生想象心中的交通蓝
五、设计交通安全标语。
图。
六、派发倡仪书：遵守交通
规则，珍惜生命。
七、举办“我为交通绘蓝图”
成果展示会，提高学生的自信
心。绘制蓝图
八、教学总结。
九、教学反思。
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