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2025中小学学校环境卫生检查通报制度

为深入贯彻落实国家和地方关于加强学校卫生工作的相关要求，进一步规范中小学学校环境卫生管理，营造整洁、优美、安全、和谐的校园环境，保障广大师生的身体健康和学习生活质量，特制定本中小学学校环境卫生检查通报制度。

一、适用范围

本制度适用于本地区所有公办、民办中小学，包括普通中小学、特殊教育学校等。

二、检查内容

（一）校园环境整体状况

1.校园整洁度

校园内地面应保持干净整洁，无明显垃圾、杂物、积水和污渍。道路、操场、绿化带等区域应定期清扫，做到无纸屑、烟蒂、塑料瓶等废弃物。校园周边环境也应纳入检查范围，确保学校围墙外一定范围内无垃圾堆积和卫生死角。

2.绿化养护

校园绿化应布局合理、美观大方，花草树木生长良好，无明显病虫害和枯萎现象。绿化区域应定期修剪、浇水、施肥，保持整齐有序。花坛、花池内无杂草和垃圾，绿化设施完好无损。

3.校园建筑外观

学校建筑物外观应保持整洁，墙面无乱涂乱画、张贴小广告等现象。门窗玻璃干净明亮，无破损。屋顶、屋檐无杂物堆积，排水管道畅通无阻，无漏水现象。

（二）教室卫生

1.室内地面与墙面

教室地面应每天清扫、每周至少拖洗一次，保持干净无尘。墙面应无灰尘、污渍和乱贴乱画，墙角无蜘蛛网。

2.课桌椅摆放

课桌椅应摆放整齐，间距合理，便于学生进出和活动。课桌上物品应摆放有序，无过多杂物堆积。

3.卫生角与垃圾桶

卫生角应保持整洁，清洁工具摆放整齐，无垃圾溢出。垃圾桶应每天清理，保持桶内干净，无异味。

4.通风与采光

教室应定期开窗通风，保持空气清新。采光条件应符合国家相关标准，窗户玻璃应干净透明，无遮挡物，确保室内光线充足。

（三）功能室卫生

1.实验室

实验室台面应保持干净整洁，实验仪器设备摆放有序，无灰尘和污渍。试剂、药品应分类存放，标签清晰，无泄漏和过期现象。实验结束后，应及时清理实验废弃物，保持实验室环境安全卫生。

2.图书室

图书架应整齐有序，图书分类摆放合理，便于查找。地面、书架和桌椅应定期清扫，保持干净。室内应保持通风良好，防止图书受潮发霉。

3.计算机教室

计算机桌椅应摆放整齐，计算机设备运行正常，无灰尘和故障。地面应保持干净，无杂物堆积。机房内应定期进行消毒，预防传染病传播。

（四）食堂卫生

1.食品加工区

厨房地面、墙面应每天清洗，保持干净无油污。炉灶、蒸箱、烤箱等烹饪设备应定期清理维护，确保正常运行。食品加工操作台上应无杂物，刀具、案板等厨具应生熟分开，定期消毒。

2.食品储存

食品仓库应保持干燥、通风，温度和湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，有明显的标识。库存食品应定期检查，无过期、变质现象。

3.餐厅环境

餐厅地面应干净整洁，餐桌椅摆放整齐，无污渍和破损。餐厅内应保持通风良好，无异味。餐具应每餐消毒，确保卫生安全。

4.从业人员卫生

食堂从业人员应持健康证上岗，穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。操作前应洗手消毒，严格遵守食品加工操作规范。

（五）宿舍卫生

1.室内整洁

宿舍地面应干净，无垃圾和杂物。床铺应整洁，被褥叠放整齐，床单平整。衣物应挂放有序，个人物品摆放整齐。

2.卫生间与洗漱间

卫生间和洗漱间应保持清洁，无异味。马桶、洗手池应每天清洗，无污垢和堵塞。卫生间通风良好，无积水现象。

3.宿舍通风

宿舍应定期开窗通风，保持空气清新。门窗玻璃应干净透明，无灰尘。

三、检查方式

（一）定期检查

1.教育局每学期组织至少一次全面的学校环境卫生检查，检查时间一般安排在学期初、学期中或学期末。

2.学校每月组织一次校内环境卫生检查，由学校领导、后勤人员和教师代表组成检查组，对学校各区域进行详细检查。

3.班级每周组织一次卫生自查，由班主任带领班干部对教室和清洁区进行检查。

（二）不定期抽查

1.教育局不定期对学校环境卫生进行抽查，抽查范围覆盖本地区所有中小学。抽查时间和学校不提前通知，以确保检查结果的真实性和客观性。

2.学校也应不定期对班级卫生进行抽查，及时发现和解决卫生问题。

（三）专项检查

针对突发的卫生事件或特定的卫生问题，如传染病流行期间、夏季防蚊蝇等，教育局和学校应及时组织专项环境卫生检查，重点检查相关防控措施的落实情况。

四、检查标准

（一）评分细则

根据检查内容，制定详细的评分标准，总分为100分。具体评分细则如下：

1.校园环境整体状况（20分）

校园整洁度（10分）：地面干净整洁，无明显垃圾、杂物得810分；有少量垃圾、杂物得57分；垃圾、杂物较多得04分。

绿化养护（5分）：花草树木生长良好，无病虫害和枯萎现象，绿化设施完好得45分；有少量病虫害或枯萎现象得23分；病虫害或枯萎现象严重得01分。

校园建