11.1创新思维的含义与特征 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

课前三分钟欣赏视频，思考视频中新颖独特的设计，体现了什么思维？

第十一课推动认识发展第一框创新思维的含义与特征第一目：创新思维的含义第二目：创新思维的特征

科学精神:正确理解联想思维含义及客观基础，掌握联想思维中迁移的含义、分类及意义；想象中的含义、分类及意义。提高科学思维素养，培养联想能力。公共参与:把握联想思维的联结性和畅想性的特征，懂得提高联想思维质量，提升创新思维的能力和水平。核心素养教学重难点联想思维的方法迁移的含义、方式、作用联想与创新思维的关系

第一目创新思维的含义

探究与分享：升国旗在升旗仪式中，常发生升旗速度与奏唱国歌不同步的情况。一位中学生想:如果按照国歌的节奏在旗绳上划定一些间隔，再在各个间隔上填入与歌词相对应的数字，升旗时一边拉绳，一边看旗绳上的数字，就可以做到升旗速度与奏唱国歌同步了。思考：这位同学的想法对我们有什么启示?这位中学生在升旗实践中有所发现、有所发明的思维活动,有助于实际问题的解决,属于创新思维。

一、创新思维的含义1.创新思维的含义人的思维具有主观能动性。人的认识反映客观事物不是简单的“照相”“复制”，而是要经过头脑的加工制作。科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性。科学思维所说的创新思维是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。

2.创新思维的产生条件/创新思维的客观基础：创新思维是综合能力的体现。P97-1（1）任何创新思维都不能凭空产生。创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。有位牧童发现：牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。画家缺乏生活实践经验实践是培养创新思维的基础、源泉、动力和检验标准,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。一、创新的含义

2.创新思维的产生条件/创新思维的客观基础：⑵创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。既一脉相承又与时俱进一、创新的含义（辩证否定观：继承→肯定；破旧→否定）

(3)就思维方式而言，创新思维中既有前面已经介绍过的逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维方法等。2.创新思维的产生条件/创新思维的客观基础：注意：创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一。创新思维逻辑思维活动：演绎、归纳、类比推理等非逻辑思维活动：艺术创作、营销策划等常规思维活动：根据已有经验，现成方案直接解决问题非常规思维活动：另类思维，无固定的形式一、创新的含义

第二目创新思维的特征

思考：回形针的多种用法体现了创新思维的什么特征？老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”

二、创新思维的特征1.创新思维的思路具有多向性（明显特征）P96-2①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度）②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面）③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。（转向）④与单向性的思维相比，多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征。思路新多向思维是一种超越传统单一思维模式的思考方式。它不仅仅局限于我们熟悉的线性思维，而是鼓励我们从多个方面和角度来思考问题。多向思维更加关注整体性和系统性的思维方式，帮助我们更好地理解复杂的现象和问题。[关键词]多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件

①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。⑵创新思维的步骤具有跨越性[关键词]灵机一动、顿悟、直觉、灵感微波炉是美国斯彭塞发明。二次世界大战期间，斯彭塞在做雷达实验时偶然发现口袋里的巧克力块融化发粘，他怀疑是自己的体温引起的，后来在连续多次的试验中才发现了微波的热效应。利用这种热效应，1945年美国发布了利用微波的第1个专利，1947年美国的雷声公司研制成世界上第1个微波炉—雷达炉。二、创新思维的特征1.创新思维的特征②省略或跨越使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。

3.创新思维的结果具有独特性P98-2结果新人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。二、创新思维的特征[关键词]另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证

1.一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋上，别住标签；用它代替发夹，夹住