大风车31课教案 2025人教版简谱音乐一年级下册.pdfVIP

《大风车》第31课教案

一年级下

学科音乐年级册别共1课时

册

教材人教版授课类型唱歌课第1课时

教材分析

教材分析

《大风车》是一首欢快、优美的儿童歌曲，歌词生动有趣，旋律优美，适合低年级

学生学唱。教材通过识读乐谱、学唱歌曲、讨论演唱技巧等活动，帮助学生理解音

乐的基本要素，培养学生的音乐感知能力和表现能力。本课时主要通过识读乐谱、

学唱歌曲、讨论演唱技巧，帮助学生感受歌曲的韵律美，理解歌曲所传达的快乐氛

围。

学情分析

一年级的学生对音乐有初步的兴趣，但对乐谱的识读和旋律的把握存在一定的困难

。部分学生可能在识读乐谱和学唱歌曲方面需要更多的指导和练习。通过本课时的

学习，可以进一步提升学生的音乐感知能力和表现能力，培养他们对音乐的热爱之

情。

课时教学目标

审美感知

1.通过学唱《大风车》，感受歌曲的韵律美。

2.通过识读乐谱，理解音乐的基本要素。

艺术表现

1.能够准确识读乐谱，学唱《大风车》。

2.能够在老师的指导下，准确起唱。

文化理解

1.通过讨论，理解歌曲所传达的快乐氛围。

2.通过歌曲的学习，培养积极向上的情感。

创意实践

1.能够创编简单的动作，配合歌曲进行表演。

2.能够在老师的引导下，创作简单的旋律片段。

教学重点、难点

重点

1.通过学唱《大风车》，感受歌曲的韵律美。

2.通过识读乐谱，理解音乐的基本要素。

3.能够在老师的指导下，准确起唱。

难点

1.能够准确识读乐谱，学唱《大风车》。

2.能够创编简单的动作，配合歌曲进行表演。

3.能够在老师的引导下，创作简单的旋律片段。

教学方法与准备

教学方法

讲授法、情境探究法、合作探究法

教具准备

多媒体设备、音乐播放器、乐谱、歌词卡片

教学环节教师活动学生活动

创设情境

(1)教师播放《大风车》的

曲，引导学生初步感受歌曲的

旋律和歌词。

(2)提问：你们知道这首歌的

名字吗？这首歌讲的是什么？

(3)引导学生讨论《大风车》

的故事内容。1.聆听《大风车》的歌曲，感

(4)介绍本节课的学习目标：受歌曲的旋律和歌词。

通过识读乐谱、学唱歌曲、讨2.讨论《大风车》的故事内容

论演唱技巧，感受歌曲的韵律。

导入新课

美，理解歌曲所传达的快乐氛3.讨论歌曲的特点，如旋律优

围。美、歌词有趣等。

(5)提问：你觉得这首歌有什4.聆听其他与日常生活有关的

么特别的地方？歌曲，感受歌曲的不同风格。

(6)引导学生讨论歌曲的特点

，如旋律优美、歌词有趣等。

(7)强调本节课的重点和难点

，激发学生的学习兴趣。

(8)播放其他与日常生活有关

的歌曲，引导学生感受歌曲的

不同风格。

1.讨论积极：☆☆☆\br2.感受深刻：☆☆☆\br3.回答准确

评价任务

：☆☆☆

通过创设情境