四年级下册科学《电路》大单元学习教学设计方案.docx

四年级下册科学《电路》大单元学习教学设计方案

单元教学设计

单元学习主题

电路

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单元教学设计说明：

本单元依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》围绕“电路系统的基本组成与工作原理”核心概念，通过8个课时构建观察现象→建立概念→实践应用→创新设计的学习路径。结合四年级学生具象思维向抽象思维过渡的特点，借助导线、灯泡、电池等电器元件和许多有趣的探究活动，帮助学生建立“电可以在特定物质中流动，电是重要的能源”的科学概念，同时通过搭建简单电路、探究导体绝缘体、设计简单电路等活动，发展观察能力、逻辑推理能力和创新意识。

本单元教学以建构主义理论为基础，通过动手实验让学生主动建构电路知识体系