人音版音乐一年级下册《第二单元 童谣》（牧童短笛 水牛儿 童谣 抓住它 6(la) 钢琴）计划一课时教学设计.docx

人音版音乐一年级下册《第二单元童谣》（牧童短笛水牛儿童谣抓住它6(la)钢琴）计划一课时教学设计

一、教学思路说明

在2024新人音版音乐一年级下册（赵季平主编）《第二单元童谣》的教学中，我将以“聆听《牧童短笛》（贺绿汀曲）和《水牛儿》（北京儿歌）”，结合“童谣音乐游戏《抓住它》”以及“能力进阶6(la)钢琴”的教学内容，融合大语言模型DeepSeek技术，设计一堂富有创意、互动性强的音乐课。本节课旨在通过多样化的音乐活动，培养学生的音乐感知能力、表现力、创造力和文化理解能力，同时利用DeepSeek技术的智能化功能，提升教学的针对性和个性化水平。以下是从音乐观念、音乐思维、探究