《字体创意设计》教案 项目五-解读文字编排.pdfVIP

课题解读文字编排

课时6课时（270min）

知识目标：

（1）了解文字编排的基本原则。

（2）了解文字编排的常规方法。

（3）了解文字的创意编排方法。

技能目标：

教学目标（1）能够有序呈现文字，准确、清晰地传达作品的主题。

（2）能够使用多种编排方法来增强作品的视觉效果。

素养目标：

（1）通过对多种视觉要素的综合处理，提升整体规划能力与逻辑思维能力。

（2）通过对编排方法的不断探索，提升审美水平与创新水平。

（3）通过对汉字的编排与欣赏，增强文化自豪感与民族自信心。

教学重点：文字编排的基本原则、常规方法和创意编排方法

教学重难点教学难点：能够有序呈现文字，准确、清晰地传达作品的主题；能够使用多种编排方法来增强作品

的视觉效果。

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课

前任务

课前任务

选取1-2幅自己感兴趣的电影海报，观察海报中文字的编排方式，并说明其编排特点。

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】利用多媒体展示“马官营公交站牌和北京地铁线网图”“地铁公益广告”图片，并进行介绍，

然后提出问题：

案例导入

什么才是好的文字编排？我们应该如何兼顾文字的易读性与编排的艺术性？

【学生】观看、聆听、思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解文字编排的原则

任务一字里行间——了解文字编排原则

一、主题性

传授新知✈【教师】利用多媒体展示“公益海报的文字编排”和“展览海报中的文字编排”图片，并进行

讲解，帮助学生理解文字编排的主题性原则

✈【学生】观看、聆听、思考、记忆

文字编排的主要目的是通过恰当的视觉表现形式向观者传达作品的主题。要充分了解作品的主题，

明确作品的意图、受众以及功能，再选择相应的文字编排方法。主题性是文字编排的首要原则，必须紧

紧围绕作品主题来编排文字，从而传达不同作品的设计意图。

二、易读性

✈【教师】利用多媒体展示“垂直分栏”“水平分栏”“《福文化》报纸的分栏”图片，并扫码

播放“易读性的重要性”微课，然后进行讲解，帮助学生理解文字编排的易读性原则

✈【学生】观看、聆听、思考、记忆

文字是作品信息的主要载体，读懂文字是人们获取作品信息的基本前提。文字编排必须具有易读、

易懂的特点。在文字编排时，我们要尽可能保证信息的准确性与完整性，为观者减少识别的障碍，提高

观者的阅读效率。

提高易读性的方法：

要迎合多数人的阅读习惯

明确文字内容的主次

注意字体和间距的大小

篇幅较长时，应该考虑分栏

三、艺术性

✈【教师】利用多媒体展示“音乐专辑的封面”图片，并讲述音乐专辑的设计案例，帮助学生理