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2025年湖北省黄冈市黄梅县交通运输公共服务中心选调工作人员招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、请示在未经批准前不得抄送给（）。

A.上级机关

B.平行机关

C.下级机关

D.不相隶属的机关

【答案】：C

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文，属于上行文。在未获批准之前，不能抄送给下级机关。因为请示事项还未确定，一旦抄送给下级机关，可能会引起下级机关的误解或混乱，影响工作的正常开展。而上级机关是请示的主送对象，平行机关和不相隶属的机关与请示内容在未批准前一般不存在影响其工作开展的直接关联，所以在未获批准前可以抄送。因此本题应选择不能抄送给的下级机关。

2、“父前行，子踵后，路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（）。

A.鼓励儿童活泼机智

B.突出地方教育特色

C.提倡父子教学相长

D.注重儒家伦理道德

【答案】：D

【解析】题干中“父前行，子踵后，路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾”描述了子女对父母、晚辈对尊长的礼仪规范和行为准则。这体现出当时的教育注重教导少儿遵循长幼有序、尊敬长辈等道德规范。儒家伦理道德强调“礼”，注重人际关系中的等级秩序和道德规范，题干内容与儒家伦理道德的要求相契合。而鼓励儿童活泼机智在题干表述中未体现；题干未涉及地方教育特色相关信息；题干着重强调的是晚辈对长辈的礼仪遵循，并非父子教学相长。所以该题应选择注重儒家伦理道德这一选项。

3、刘某通过遗嘱方式将自己的全部财产赠予朋友王某，此遗嘱在刘某死亡时生效。王某在知晓受遗赠后的六十日内未作出任何表示，依据《民法典》规定，王某的行为视为（）遗赠。

A.接受

B.放弃

C.默认

D.撤销

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第一千一百二十四条规定，受遗赠人应当在知道受遗赠后六十日内，作出接受或者放弃受遗赠的表示；到期没有表示的，视为放弃受遗赠。在本题中，刘某以遗嘱形式将自己财产全部赠予朋友王某，王某在知道受遗赠六十日后没有作出任何表示，依据法律规定，其行为应视为放弃遗赠。

4、公文语言规范里，简明的要求不包括（）。

A.词义要明确

B.多用基本义

C.不用缩略词

D.句式有选择

【答案】：C

【解析】公文语言规范的简明要求，意味着要用尽可能简洁、准确的语言表达内容。词义明确可以让读者清晰理解公文的意思，避免产生歧义，这是简明的重要体现；多用基本义能使表达更直接、易懂，减少因使用引申义等带来的理解障碍，符合简明的要求；句式有选择则是根据表达需要灵活选用合适的句式，有助于更清晰、简洁地传达信息，也属于简明的要求。而缩略词在合适情况下使用可以使公文语言更简洁，并非绝对不能用，所以不用缩略词不属于公文语言简明的要求。

5、下列诗句与修辞手法对应错误的一项是（）。

A.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——夸张

B.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——拟人

C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——比喻

D.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。——反问

【答案】：D

【解析】本题主要考查诗句所运用的修辞手法判断。对于“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，诗句夸大了“暖风”的作用，描绘出达官贵人在暖洋洋的春风中如痴如醉的状态，将杭州当成了故都汴州，运用了夸张的修辞手法，所以该表述正确。“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，把“九州”当作人，认为它的生气需要依靠风雷来激发，运用了拟人的手法，赋予“九州”人的情感和特征，该表述无误。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，把“露珠”比作“真珍珠”，把“月亮”比作“弓”，形象地描绘出露珠的圆润和月亮的形状，运用了比喻的修辞手法，此表述也是正确的。而“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”，诗句提出“不知细叶谁裁出”的疑问，并给出了“二月春风似剪刀”的答案，这是自问自答，属于设问的修辞手法，并非反问，反问是用疑问的形式表达肯定或否定的观点，不需要回答。所以该表述错误。综上，对应错误的一项是认为“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”运用反问修辞手法的表述。

6、培根曾说：一次不公正的司法裁判比多次不公平的行为危害更大。因为这些不公平的行为只是弄脏了水流，而不公正的裁判却败坏了水源。这说明（）。

A.政府严格依法行政是依法治国的重要环节

B.有法可依是实现依法治国的前提条件

C.司法机关要忠于法律制度，忠于事实真相

D.公民意识和法制观念的增强是依法治国的基础

【答案】：C

【解析】题干强调了不公的司法裁判危害极大，把水源败坏，旨在突出司法公正的重要性。依法行政主要涉及政府行政部门依照法律规定行使职权，题干重点是司法裁判，而非政府依法行政，所以强调政府严格依法行政是依法治国重