制浆造纸化验（高级工）平滑度的测定（别克法）.ppt

学习目标（1）了解成品纸平滑度的定义和测定意义。（2）掌握纸和纸板平滑度（别克法）的测定原理及方法。（3）掌握平滑度仪的使用方法、注意事项、维护及校验。（4）能解读国家标准GB/T456-2002《纸和纸板平滑度的测定（别克法）》。（5）能按国家标准GB/T456-2002《纸和纸板平滑度的测定（别克法）》的要求完成成品纸的平滑度（别克法）的检测并出具检测报告。（6）能按现场7S及相关标准，整理现场和处理废弃物。（7）能熟练使用电脑等工具查阅资料。建议课时32课时任务描述按国标GB/T/T450-2008《纸和纸板试样的采取及试样纵横向、正反面的测定》采样，按GB/T456-2002《纸和纸板平滑度的测定（别克法）》进行测定。测试时，将试样的测量面贴向玻璃板放置，然后将胶垫与上压板放在试样上，施加(100士2)kPa的压力，并在大真空容器中产生50.66kPa的真空。测量并记录真空度从50.66kPa降到48.00kPa时的所需时间，以秒表示。如时间超过300s，则改用小容积，用另外的试样重新测试。如时间小于17S，则用另外的试样测试真空度从50.66kPa降到29.33kPa时的所需时间。试样从加载荷起到计时开始的时间应为约60s。学习活动学习活动5.l接受任务（4课时）学习活动5.2制订检测计划（7课时）学习活动5.3检测准备（4课时）学习活动5.4实施检测（10课时）学习活动5.5数据分析及结果报告（4课时）学习活动5.6总结与评价（3课时）学习活动5.1接受任务学习目标（1）了解纸和纸板平滑度检测的意义。（2）能识读任务单，明确检测任务。（3）能解读国家标准GB/T456-2002《纸和纸板平滑度的测定（别克法）》的范围和原理。学习过程接受检验任务，见表5-1具体参照标准：GB/T456-2002《纸和纸板平滑度的测定（别克法）》、GB/T450-2008《纸和纸板试样的采取及试样纵横向、正反面的测定》、GB/T10739-2002《纸、纸板和纸浆试样处理和试验的标准大气条件》阅读任务单，回答下列问题检测项目是：检测依据的标准是：检验过程中需要参考的标准是:阅读国家标准GB/T/T456-2002《纸和纸板平滑度的测定（别克法）》，回答问题（1）写出本标准的适用范围。（2）测量时为什么要施加(100士2)kPa的压力？（3）测量时如时间超过300s为什么要改用小容积真空器？（4）本实验的实验原理是什么？（5）如果用小真空容器，平滑度为测定值的平均值为什么要乘以10？

学习活动5.2制订检测计划熟读国家标准GB/T456-2002《纸和纸板平滑度的测定（别克法）》并查阅相关的资料，经小组讨论后制订出工作计划（所需设备、人员分工、时间安排、工作流程图等）；并根据国家标准GB/T456-2002《纸和纸板平滑度的测定（别克法）》绘制成品纸的平滑度检测流程图并报教师审批。按工作计划准备所需的检测纸张及所需要的设备（裁纸刀、检测用纸、平滑度测定仪等）任务1定量的测定、厚度的测定和紧度的计算

学习活动1.3检测准备裁纸刀平滑度仪学习活动5.4实施检测按国家标准GB/T456-2002《纸和纸板平滑度的测定（别克法）》和制定的工作计划校验好平滑度测定仪，按国家标准GB/T456-2002《纸和纸板平滑度的测定（别克法）》及教师审批过的检测流程图进行成品纸的平滑度的检测。学习活动5.5数据分析及结果报告记录原始数据，填写原始记录，按相关公式计算出成品纸的平滑度。自行设计并填写分析报告。学习目标（1）能分析总结试样采取、样品前处理情况、平滑度仪使用情况、平滑度的测定情况及数据处理结果。（2）能根据评价标准进行客观评价。学习过程（1）样品前处理过程中的注意事项有哪些？（2）如何校准平滑度仪？（3）测试时如时间超过300s，则改用小容积，用另外的试样重新测试。如时间小于17S，则用另外的试样测试真空度从50.66kPa降到29.33kPa时的所需时间。测试条件变化后计算结果应相应变化。（