《学前儿童体育教育活动指导》教案 第9课 队列队形、徒手体操活动指导.pdfVIP

队列队形、徒手体操活动指导第9课

课题队列队形、徒手体操活动指导

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解幼儿队列队形活动的目标

（2）掌握幼儿队列队形活动的指导要点

教学目标（3）掌握幼儿徒手体操活动的指导要点

素质目标：

（1）坚定爱党爱国的信念，积极践行社会主义核心价值观，提升职业道德修养

（2）深切感受奥运精神，体会家国情怀，增强爱岗敬业、服务社会的意识

教学重点：幼儿队列队形活动的指导要点

教学重难点

教学难点：幼儿徒手体操活动的指导要点

教学方法讲授法、案例分析法、视频欣赏法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—课堂导入（10min）—传授新知（33min）

教学设计

第2节课：传授新知（30min）—红心向党（10min）—课堂小结（3min）—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课队列队形活动指导

考勤【教师】使App进行签到培养学生的组织

纪律性，掌握学生

（2min）

【学生】按照老师要求签到，班干部报请假人员及原因的出勤情况

【教师】提问引出本节课课题

随着年龄的增长，幼儿的排队和变换队形能力不断提高，因此，他们的队列队

通过课堂导入的

形活动的目标及动作要求也随之不断提高。在进行下面的学习之前，请学生们思考

方法，引导学生要

课堂导入以下问题：

善于思考，鼓励学

（10min）（1）大、中和小班队列队形活动目标是什么？

生对知识的探索与

（2）在开展幼儿队列队形活动中，活动的指导要点是什么？

研究

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题：队列队形、徒手体操活动指导

通过视频欣赏、

【教师】讲解队列队形活动指导讲授法和讨论法等

教学方式，让学生

传授新知一、队列队形活动的目标及动作要求

了解队列队形活动

（33min）小班幼儿的队列队形活动目标如下：能听口令做立正、稍息、看齐、齐步走、