2025年春青岛版数学九年级下册课件 5.6 二次函数的图象与一元二次方程.pptx

第5章对函数的再探索5.6二次函数的图象与一元二次方程

情境导入1.一次函数y=2x-4与x轴的交点坐标是(,)2.说一说，你是怎样得到的？20令y=0代入函数解析式即可.3.怎样求二次函数y=x2-2x-3与x轴的交点？5.6二次函数的图象与一元二次方程

新课探究相等（1）抛物线与x轴有几个公共点？公共点的坐标分别是什么？观察抛物线y=x2-2x-3，思考下面的问题：（2）当x取何值时，函数y=x2-2x-3的值是0？（3）一元二次方程x2-2x-3=0有没有如果有根它的根是什么？（4）一元二次方程x2-2x-3=0的根和抛物线y=x2-2x-3与x轴的公共点的横坐标有什么关系？抛物线与x轴有两个公共点（-1,0)，（3,0）...当x=-1,x=3时，函数y的值是0.即x2-2x-3=0.一元二次方程x2-2x-3=0的根是x1=-1,x2=3....探究5.6二次函数的图象与一元二次方程

.单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（1）抛物线与x轴有几个公共点？交点的坐标分别是什么？观察抛物线，思考下面的问题：（2）当x取何值时，函数的值是0？（3）一元二次方程有没有根？如果有根，它的根是什么？（4）一元二次方程的根和抛物线.与x轴的公共点的横坐标有什么关系？定义意义..相等

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结y=x2-2x-3（4）一元二次方程x2-2x-3=0的根和抛物线y=x2-2x-3与x轴的公共点的横坐标有什么关系？（4）一元二次方程的根和抛物线与x轴的公共点的横坐标有什么关系？

新课探究情境导入课堂小结抛物线y=ax2+bx+c与x轴公共点的横坐标，恰为一元二次方程ax2+bx+c=0的实根.若一元二次方程ax2+bx+c=0有实根，则抛物线y=ax2+bx+c与x轴有公共点，且公共点的横坐标是这个一元二次方程的实根.y=x2-2x-3归纳

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结例1用图象法讨论一元二次方程x2-3x-2=0的根.解：（1）画抛物线y=x2-3x-2.（2）由图象可知，在-1与0之间以及3与4之间各有一个根.分别计算x=0，x=-1，x=-0.5的函数值，列表如下：xy-1-0.502-0.25-2由于当x=-1时，y＞0，当x=-0.5时，y＜0，所以方程的根在-1和-0.5之间.由于在画图和观察过程中存在误差，所以得到的往往是二次方程根的近似值（精确到0.1）

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结可再将-1和-0.5之间分为5等份，每个分点作为x值，利用计算器求出所对应的函数值，列表：xy-1.0-0.7-0.9-0.82-0.5-0.61.041.510.160.59-0.25可以看出，这个根在-0.6和-0.5之间，由于本题要求精确到0.1，所以可以将-0.6或-0.5看作二次方程x2-3x-2=0较小根的近似值，即二次方程x2-3x-2=0的较小根为x≈-0.6或x≈-0.5.你能求出二次方程x2-3x-2=0较大根的近似值吗？试试看！

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结同样的，可以求出一元二次方程x2-3x-2=0的较大根的近似值，列表如下：由上表可见，方程的较大根在3.5和3.6之间，所以可以将3.5或3.6看作二次方程x2-3x-2=0较大根的近似值，即二次方程x2-3x-2=0的较大根为x≈3.5或x≈3.6.3.0-0.25-20.163.73.63.51.040.593.93.821.514.0xy

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结例2用图象法讨论一元二次方程x2-2x+3=0的根.xy解：（1）画出抛物线y=x2-2x+3.（2）由于图象与x轴没有公共点，所以一元二次方程x2-2x+3=0没有实数根.抛物线y=ax2+bx+c与x轴无公共点二次方程ax2+bx+c=0无实根转化为

单击此处添加标题文本内容挑战自我已知抛物线y=ax2+bx+c.当a,b,c满足什么条件时，（1）抛物线与x轴有两个公共点？（2）抛物线与x轴只有一个公共点？（3）抛物线与x轴没有公共点？二次方程ax2+bx+c=0中Δ＞0二次方程ax2+bx+c=0中Δ=0二次方程ax2+bx+c=0中Δ＜0新课探究情境导入课堂小结

单击此处添加标题文本内容抛物线y=ax2+bx+c与x轴有公共点二次方程ax2+bx+c=0有实根二次方程ax2+bx+c=0的根的判别式Δ≥0转化