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外汉语词汇教学述评与展望

目录

外汉语词汇教学述评与展望（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

外汉语词汇教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1词汇教学的定义与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2词汇教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3词汇教学的方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

对外汉语词汇教学的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1对外汉语词汇教学的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2当前对外汉语词汇教学的主要特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3对外汉语词汇教学中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

对外汉语词汇教学的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1评价体系构建的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2评价体系的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3评价方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

对外汉语词汇教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1案例选取的标准与理由．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.4案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

对外汉语词汇教学的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1对外汉语词汇教学的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.2对外汉语词汇教学的发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.3对外汉语词汇教学的创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

外汉语词汇教学述评与展望（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.2研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.3研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

外汉语词汇教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1外汉语词汇教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2外汉语词汇教学的历史发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.3当前外汉语词汇教学的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

外汉语词汇教学的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1语言学理论对词汇教学的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2心理学理论在词汇教学中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.3认知心理学视角下的词汇教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

外汉语词汇教学策