苏教版语文五级下册设计.pdfVIP

学习13精读和略读△

内容第1

学习1、能正确流利地朗读课文。

目标2、了解读书的基本方法，学会精读与略读，努力取得最佳效果。

3、认识读书的重要性，有读书的，并逐步养成勤阅读的习惯。

重点知道什么是略读，掌握略读的方法，增加语言积累。

难点知道灵活运用精读与略读。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、

板书，解题。

话读课题，提出问题?1、板书课题：

导什么是精读？精读和略读

入什么是略读？

谈谈你对精读和略读的理

解。

二初1、出示：用自身喜欢

读课的方式读课文，试着做

到

同学自读课文①读准字音，读顺句

意子。遇到长句可多读两

遍。

②试着解决刚才的疑

问。

③交流讨论每段段意，

在具体划分段落。