2.1世界的物质性课件-高中政治统编版必修四哲学与文化(2).pptxVIP

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  • 2025-05-26 发布于内蒙古
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2.1世界的物质性课件-高中政治统编版必修四哲学与文化(2).pptx

世界的本质是什么;回顾:哲学的基本问题是什么?唯物主义认为,世界的本原是什么?;世界的物质性;第一单元探究世界与把握规律;哲学的物质概念(P18);客观实在;比较;一、自然界的物质性;二、人类社会的物质性;(2)从构成看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系。;人类社会的物质性:

世界观/原理:

(1)从产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物。

(2)从构成看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系。

方法论:

(1)尊重社会的客观性、物质性,正确处理人与社会的关系;

(2)树立唯物史观,尊重社会现实,从国情出发,尊重社会发展规律,顺应时代潮流。坚持人民群众创造历史的创造者。

反对把人们的主观动机或某种神秘的力量看成是社会发展的最终决定力量,反对否定人民群众创造历史的唯物史观。;三、意识是物质世界长期发展的产物

;从意识的起源看:②意识是社会发展的产物。;(2)从意识的生理基础看:人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。(意识是人脑的机能)

人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑,就不可能有人类意识。

(人脑≠大脑≠动物脑≠电脑≠人工智能);(3)从意识的内容看:意识不仅是人脑的机能,而且意识是对物质世界的反映。(意识的形式是主观的、内容是客观的);意识不像照镜子一样对客观存在原原本本的反映,而是人脑对客观存在的能动反映。对同一个事物,不同人的反映可能是不同的。这说明意识的反映形式是主观的。(“仁者见仁,智者见智”);世界的物质统一性原理和方法论:;物质与意识辩证关系原理和方法论:

①物质决定意识,意识是对物质世界的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。

②意识对物质具有能动作用,人能够能动的认识世界和改造世界,正确的意识对事物具有促进作用,错误的意识对事物具有阻碍作用,要求我们要树立正确的意识,正确发挥主观能动性。;世界的物质性;有了人脑一定就会产生意识。()

“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它也是对客观存在???反映。()

自然界是物质的,人类社会是物质的,人的思维也是物质的()

正确的意识是人脑对客观存在的反映,错误的意识则是人脑主观自生的。(???)

意识的形式和内容都是客观的。()

意识是人脑对客观事物的正确反映。()

意识的内容来自人脑。()

意识是客观存在的主观映象。()

物质和意识相互依赖。()

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