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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.某科学学习小组制作了自己的“过山车”,并且与其他小组进行了比赛。下列做法错误的是(??)。
A.根据“过山车”轨道设计要求画设计图
B.搭建“过山车”轨道时,根据情况对设计做小调整
C.把工作分为设计、搭建、测试、完善,组内成员每人完成其中一项
2.在学校的100米短跑比赛中,小旭用时19.5秒,小龙用时20秒,下列说法正确的是(??)。
A.小龙比小旭跑得快?????B.小旭比小龙跑得快?????C.无法判断谁跑得快
3.以下方法中不可以让斜面上的物体运动的更远的是(??)。
A.斜面角度变的更小?????B.放到斜面最顶端?????C.将物体做的更圆
4.在测量物体运动的速度时,需要测量的是运动的(??)。
A.时间?????B.距离?????C.两者都要
5.坐在车上看到窗外的景物在向前移动,说明车正在(??)。
A.前进?????B.静止?????C.后退
6.钟摆的运动是(??)。
A.直线运动?????B.曲线运动?????C.既不是直线运动也不是曲线运动
7.下列物体的运动和苹果落地的运动方式最接近的是(??)。
A.溜溜球转动?????B.树叶落地?????C.台球滚动
8.直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动,则该飞行员所选的参照物是(??)。
A.地面??????B.楼房??????C.直升机
9.奥运会上的短跑项目是利用(??)来比较运动员运动得快慢的。
A.比较相同时间内通过的距离?????B.比较相同距离内所用的时间?????C.比较谁最先起跑
10.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括(??)。
A.平动?????B.转动?????C.摆动
二.填空题(共10题,共48分)
1.当用双手向两边拉长皮筋时,所要克服的力是皮筋的(???),吸引曲别针的力是磁铁的(???),当手放开时,橡皮会落向地面,受到的力是(???)。
2.如图,小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的(???)(填方向)约(???)厘米处。(单位:厘米)
3.制作“过山车”的三大板块:(???)、(???)、(???)。
4.为了使我们的“过山车”运动得更稳定,我们可以增加(???)。
5.运动的快慢就是常说的(???),可以用(???)内通过的(???)来测量。
6.旋转的指尖陀螺的运动形式是(???),上下往复运动的钢尺的运动形式是(???),荡着的秋千的运动形式是(???)。
7.参照物是事先假定为(???)或(???)的物体。
8.我们可以用(???)和(???)描述自己所处的位置。
9.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为(???)和(???)。一个物体在斜面上,有(???)和(???)两种运动方式。
10.在测量物体运动的距离时,三次测量的数据都不一样,我们应该(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世间万物都是运动的,没有绝对的静止。(?)
2.根据设计要求,“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。(??)
3.滚珠轴承的应用非常广泛。(??)
4.我们判断物体是否运动,则选的参照物一定是静止的。(??)
5.建造“过山车”前我们要先在纸上绘制设计图。(??)
6.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。(??)
7.运动会上,选手通过直线运动从起点跑到终点。(??)
8.坐在行进中的公共汽车上的乘客,相对于马路旁的树木来说是运动的,相对于座位来说又是静止的。(??)
9.如图所示,中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。(??)
10.要确定一个物体的位置,首先要确定距离。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.连线题。
走路
钟摆摆动???直线运动
推纸箱
压跷跷板???曲线运动
车轮滚动
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共31分)
1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!
2.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径,你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗?“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。
3.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
4.比较物体运动的快慢
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