苏教版六年级上册数学精品教学课件 基础8分钟 第五单元 2. 解决复杂的实际问题.pptVIP

第五单元分数四则混合运算2.解决复杂的实际问题提示：点击进入习题1自主学习自我反馈321.填一填。(1)一条公路长1200米，已经修了。这条公路还剩下多少米没有修？想法一：根据“已经修了”，把()看作单位“1”，()×＝()。要求还剩下没有修的长度，可以先求出()，再求还剩下没有修的长度。公路总长公路总长已经修了的长度已经修了的长度公路总长25还剩下没有修的长度占公路总长的多少想法二：根据“已经修了”，把()看作单位“1”，已经修了，还剩下没有修的长度占公路总长的，列式为()。要求还剩下没有修的长度，可以先求出()，再求还剩下没有修的长度。七月份的用电量七月份的用电量八月份比七月份多的用电量八月份比七月份多的用电量(kW·h)(2)工厂七月份用电200kW·h,八月份的用电量比七月份多。八月份用电多少千瓦时？想法一：“八月份的用电量比七月份多”，这里把()看作单位“1”，()×=()。可以先求()，再求八月份的用电量，列式为()。(kW·h)七月份的用电量1110想法二：“八月份的用电量比七月份多”，这里把()看作单位“1”,八月份用电量是七月份的，要求八月份的用电量,还可列式为()。2.一袋大米重吨，吃掉，还剩多少吨？答：还剩吨。3.某工厂计划投资20万元，实际比计划节约了。实际投资多少万元？答：实际投资16万元。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。