《AutoCAD 建筑装饰》电子教案_教案 项目3任务3.docVIP

班级

专业

教师

课型

理实一体

授课时间

课时

课题

文字注写

教学

目标

知识与能力

能自主进行文字注写

过程与方法

知识传授-任务分析-重点演示-任务操作-点评小结-作业布置

情感、态度和价值观

培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力

教学重点

基本绘图命令和编辑命令应用

教学难点

文字样式设置与注写方法

教学

设计

教学方法

任务引领、小组探究、演示法、练习法

教学手段

计算机专用教室

教学资源使用

多媒体课件视频资源素材文件

其它说明

计算机专用教室

教学过程设计

教学环节

教学步骤与内容

学生学习活动

教师行为

设计意图

任务描述

本任务中通过对卧室的文字注写，表现卧室装修所用的材料，同时对卧室布局设计进行简单的说明。通过本任务，学习卧室布局分析，掌握文字样式设置、文字注写等操作技能，同时进一步提高AutoCAD的绘图能力和编辑能力。

讨论分析

讲解演示

明确任务

知识准备

文字对象是AutoCAD图形中很重要的图形元素，是建筑制图和工程制图中不可缺少的组成部分。

1、创建文字样式

2、创建单行文字

3、创建多行文字

学习领悟

掌握知识

讲授演示

图例展示

知识传递

形成概念

任务分析

本任务要求在已绘制好衣橱和床的卧室中绘制电视柜、门等图形，再用文字表现卧室装修所用的材料，同时对室内装饰设计注意事项进行简单的说明。

先打开任务二绘制的图形，用直线和圆弧工具绘制基本图形，对地板进行图案填充，再设置文字样式，进行文字注写。

学习领悟

掌握知识

讲授演示

图例展示

知识传递

形成概念

任务实施

1、绘制电视柜和梳妆柜

2、绘制移门

3、填充图案

4、文字注写

明确任务

形成兴趣

小组合作

探究学习

完成操作

任务分析

任务导趣

重点演示

差异辅导

知识应用

掌握技能

培养能力

作品点评

选择几个典型学生作品，分析存在的问题

作品展示

自评互评

操作分析

作品点评

形成解决针对性问题的能力和意识

任务小结

对学生练习中的问题进行分析点评，采用“学生示范”形式开展

对于学生学习状况进行小结

注意页面设计的整体效果

巩固知识

提升概念

归纳小结

演示分析

激发思考总结提升应用能力

课外作业

打开文件“练习3文字注写.dwg”，按图3-24所示完成文字注写。

教学后记