新北师大版初中七年级数学下册《1.4整式的除法第2课时多项式除以单项式》教学课件.pptxVIP

第一章整式的乘除

第4课整式的除法第2课时多项式除以单项式2024版北师大教材数学七年级下册

1.通过对整式除法法则的探究，归纳出多项式除以单项式的法则，能进行简单的多项式除以单项式运算，提升自己的运算能力，体会转化的数学思想.2.通过对比多项式与单项式乘除法的运算法则，尝试寻找法则的区别与联系，体会类比的数学思想.学习目标

教学设计的基本环节：协作破冰问题构建情境启航教师示范巩固拓展当堂检测反思总结作业设计

情境启航?问题1：你能列式表示出花坛的长吗？?

问题构建?追问1：如何将多项式中的每一项分别除以单项式？追问2：系数和字母部分如何处理？追问3：结果是否仍为多项式？问题3：以前学习过的法则中，有没有类似的学习经验？你是怎么处理的？(x2y+xy2)·(-xy)问题4：你能尝试借助计算这道题目，回顾单项式乘以多项式的法则吗？

协作破冰???

?协作破冰

?教师示范提示：注意观察老师书写的过程和规范性.追问：你能尝试说出老师每一步过程所使用的算理吗？

巩固拓展??A方法导引：1、将答案中的四个答案分别与商相乘验证.2、对多项式逆用乘法分配律求解.解决情境启航中的花坛问题，验证实际意义。

?当堂检测??????2.计算：????

当堂检测????C

?当堂检测

1.本节课学习的公式与多项式除以单项式有什么区别与联系？2.在使用多项式除以单项式法则进行计算时，你有什么注意问题要和同学分享？3.在这节课已经掌握的前提下，绘制本章的思维导图.反思总结

1.基础计算训练课本P27页随堂练习第2题课本P28页第1题(3)(4)(5)(6)小题作业要求：书写规范，卷面整洁.2.思维能力挑战P28页第3题作业设计

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看