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版语文二年级上册10.1盲人摸象练习卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.盲人摸象的故事中，第一位盲人摸到的是大象的（）。

A.耳朵B.鼻子C.腿D.尾巴

2.第二位盲人摸到的是大象的（）。

A.耳朵B.鼻子C.腿D.身体

3.第三位盲人摸到的是大象的（）。

A.耳朵B.鼻子C.腿D.牙齿

4.第四位盲人摸到的是大象的（）。

A.耳朵B.鼻子C.腿D.尾巴

5.盲人摸象的故事告诉我们（）。

A.不能只看到事物的一面就下结论

B.要多听别人的意见

C.要勇于尝试新事物

D.要相信自己

二、填空题（每题2分，共20分）

1.盲人摸象的故事中，第一位盲人认为大象像（）。

2.第二位盲人认为大象像（）。

3.第三位盲人认为大象像（）。

4.第四位盲人认为大象像（）。

5.盲人摸象的故事出自（）。

6.这个故事告诉我们，看待事物要（），不能（）。

7.在生活中，我们要学会（），才能更好地了解事物。

8.盲人摸象的故事中，四位盲人都只摸到了大象的（），没有摸到（）。

9.这个故事告诉我们，只看到事物的一面就下结论是（）的。

10.我们要学会（），才能更好地了解事物。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.盲人摸象的故事中，第一位盲人摸到的是大象的耳朵。（）

2.第二位盲人摸到的是大象的鼻子。（）

3.第三位盲人摸到的是大象的腿。（）

4.第四位盲人摸到的是大象的尾巴。（）

5.盲人摸象的故事告诉我们，不能只看到事物的一面就下结论。（）

6.这个故事告诉我们，要多听别人的意见。（）

7.在生活中，我们要学会全面看待事物，才能更好地了解事物。（）

8.盲人摸象的故事中，四位盲人都只摸到了大象的一部分，没有摸到全部。（）

9.这个故事告诉我们，只看到事物的一面就下结论是错误的。（）

10.我们要学会全面看待事物，才能更好地了解事物。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

1.请简述盲人摸象的故事内容。

2.这个故事给我们带来了什么启示？

五、作文题（30分）

请以“盲人摸象”的故事为题材，写一篇不少于200字的作文，题目自拟。

一、选择题答案

1.A

2.D

3.C

4.B

5.A

二、填空题答案

1.一堵墙

2.一根柱子

3.一把扇子

4.一根绳子

5.《韩非子·喻老》

6.全面；片面

7.听取别人的意见

8.一部分；全部

9.错误

10.全面看待事物

三、判断题答案

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、简答题答案

1.盲人摸象的故事讲述了四个盲人摸到大象的不同部位，各自认为大象像一堵墙、一根柱子、一把扇子和一根绳子，争论不休。后来，一位明眼人告诉他们，他们摸到的只是大象的一部分，大象是一个整体。

2.这个故事告诉我们，不能只看到事物的一面就下结论，要全面看待事物，才能更好地了解事物。

五、作文题答案

略

1.故事内容：盲人摸象的故事，四位盲人各自摸到大象的不同部位，争论不休，明眼人告诉他们真相。

2.故事寓意：不能只看到事物的一面就下结论，要全面看待事物，才能更好地了解事物。

3.道德启示：要多听别人的意见，不能固执己见。

4.思维方式：全面思考，不片面看待问题。

5.沟通技巧：学会倾听，尊重他人意见。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对故事内容的理解和记忆，以及对故事寓意的把握。

2.填空题：考察学生对故事内容的理解和记忆，以及对故事寓意的把握。

3.判断题：考察学生对故事内容的理解和记忆，以及对故事寓意的把握。

4.简答题：考察学生对故事内容的理解和记忆，以及对故事寓意的把握。

5.作文题：考察学生对故事内容的理解和记忆，以及对故事寓意的把握，同时考察学生的写作能力和表达能力。