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版语文二年级上册的故事练习卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个词语是表示“快乐”的意思？

A.悲伤

B.高兴

C.生气

D.害怕

2.下列哪个词语是表示“美丽”的意思？

A.丑陋

B.帅气

C.漂亮

D.普通

3.下列哪个词语是表示“聪明”的意思？

A.愚笨

B.机智

C.傻瓜

D.笨蛋

4.下列哪个词语是表示“勇敢”的意思？

A.胆小

B.勇敢

C.怯懦

D.懒惰

5.下列哪个词语是表示“善良”的意思？

A.坏蛋

B.善良

C.邪恶

D.狡猾

二、填空题（每题2分，共20分）

1.小红是个______的孩子，她总是乐于助人。

2.小明是个______的孩子，他总是勤奋学习。

3.小刚是个______的孩子，他总是勇敢面对困难。

4.小花是个______的孩子，她总是善良待人。

5.小丽是个______的孩子，她总是快乐地生活。

三、阅读理解（每题10分，共50分）

阅读下列故事，然后回答问题。

故事一：《勇敢的小刺猬》

从前，有一只小刺猬，它勇敢又聪明。有一天，小刺猬在森林里散步，突然，一只狼出现了。小刺猬迅速地躲进了草丛里，狼没有发现它。小刺猬趁机逃跑，成功躲过了狼的追捕。

1.小刺猬为什么能成功躲过狼的追捕？

2.这个故事告诉我们什么道理？

故事二：《善良的小白兔》

从前，有一只小白兔，它善良又乐于助人。有一天，小白兔在森林里散步，突然，它看到了一只小鸟掉进了陷阱里。小白兔立刻跑过去，用尽全力把小鸟救了出来。小鸟非常感激小白兔的帮助。

1.小白兔为什么会被小鸟感激？

2.这个故事告诉我们什么道理？

故事三：《快乐的小鸭子》

从前，有一只小鸭子，它快乐又活泼。每天，小鸭子都会和它的朋友们一起游泳、玩耍。它们在水中嬉戏，享受着快乐的时光。小鸭子的快乐感染了周围的每一个人。

1.小鸭子为什么能如此快乐？

2.这个故事告诉我们什么道理？

故事四：《聪明的小猴子》

从前，有一只小猴子，它聪明又机智。有一天，小猴子在森林里玩耍，突然，它看到了一只狐狸陷阱。小猴子立刻想到了一个办法，它用树枝把陷阱盖住，然后顺利地通过了。小猴子成功地逃脱了狐狸的陷阱。

1.小猴子为什么能成功地逃脱狐狸的陷阱？

2.这个故事告诉我们什么道理？

故事五：《美丽的小花》

从前，有一朵小花，它美丽又芬芳。每天，小花都会开放出美丽的花朵，吸引着蜜蜂和蝴蝶来采蜜。小花的美丽让整个花园都变得更加迷人。

1.小花的美丽为什么能让整个花园都变得更加迷人？

2.这个故事告诉我们什么道理？

四、写作题（共50分）

请根据下列提示，编写一个故事。

提示：小明是个善良又乐于助人的孩子。有一天，他在回家的路上，看到了一只小鸟掉进了陷阱里。小明立刻跑过去，用尽全力把小鸟救了出来。小鸟非常感激小明的帮助。

要求：故事内容丰富，语言通顺，符合逻辑。

一、选择题答案：

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

二、填空题答案：

1.善良

2.勤奋

3.勇敢

4.善良

5.快乐

三、阅读理解答案：

故事一：

1.小刺猬能成功躲过狼的追捕，是因为它勇敢又聪明。

2.这个故事告诉我们，面对困难时，我们要勇敢又聪明，才能成功解决问题。

故事二：

1.小鸭子的快乐来自于和朋友们一起游泳、玩耍，享受着快乐的时光。

2.这个故事告诉我们，快乐是可以传递的，我们的快乐会感染周围的人。

故事三：

1.小猴子能成功地逃脱狐狸的陷阱，是因为它聪明又机智。

2.这个故事告诉我们，面对危险时，我们要聪明又机智，才能成功地解决问题。

故事四：

1.小花的美丽让整个花园都变得更加迷人，是因为它的美丽吸引着蜜蜂和蝴蝶来采蜜。

2.这个故事告诉我们，美丽是可以传递的，我们的美丽会让周围的世界变得更加美好。

四、写作题答案：

略

1.善良：指为人正直，有同情心，乐于助人。

2.勤奋：指努力学习，不懈奋斗。

3.勇敢：指面对困难和危险时，敢于挑战，勇往直前。

4.快乐：指心情愉悦，享受生活。

5.聪明：指智慧过人，善于思考，能够解决问题。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对词语的理解和辨析能力。例如，学生需要理解“快乐”的意思，才能正确选择答案。

2.填空题：考察学生对词语的掌握和应用能力。例如，学生需要知道“善良”的意思，才能正确填写空缺。

3.阅读理解：考察学生对故事内容的理解和分析能力。例如，学生需要理解故事中小刺猬的勇敢和聪明，才能正确回答问题。

4.写作题：考察学生的创造力和语言表达能力。例如，学生需要根据提示，编写一个故事，展示出小明善良又乐于助人的品质。