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学校图书推荐系统在高中生阅读推广中的创新模式研究论文

摘要：本文旨在探讨学校图书推荐系统在高中生阅读推广中的创新模式。通过分析当前高中生阅读现状，以及学校图书推荐系统的作用和意义，本文提出了基于个性化推荐、多元化评价和智能化管理的创新模式，旨在提高高中生阅读兴趣，促进阅读能力的提升。

关键词：高中生；阅读推广；图书推荐系统；创新模式

一、引言

（一）当前高中生阅读现状

1.阅读兴趣不浓：在应试教育的背景下，高中生课业压力较大，课余时间有限，导致他们对阅读的兴趣不高。多数学生在阅读过程中，更倾向于选择轻松、娱乐性的书籍，而非经典名著和学术著作。

2.阅读能力有待提高：高中生阅读能力包括阅读理