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高等學校的科研一、高等學校科研的含義和分類(一)高等學校科研的含義1.科研的實質人們揭示自然界和人類社會客觀規律的過程，是生產知識形態產品的活動。它是一種創造性活動。2.高校科研的意義(1)科研是提高師資水準的基本途徑
(2)是培養學生能力、發展學生智力的手段
(3)科研是發展新學科的基礎
(4)科研是學校直接為社會服務的主要管道
(5)科研是加速學校管理現代化的重要條件(二)高等學校科研的分類1.基礎研究以探索自然現象、社會現象及其基本規律為目的的研究，不研究知識的應用。2.應用研究利用基礎研究取得的成果為應用而進行的研究活動，或對生產中提出的科學問題進行研究的活動。其研究成果是提出新的或改進的方法、技術等。3.發展（或技術開發）研究指具有明確而具體的實用目標的研究活動。這類研究主要不是為了獲得知識，而是將基礎研究和應用研究的成果發展、應用於生產實際，在生產或生活中取得實際可用的新的或改進的產品、工藝等。二、高等學校科研的原則(一)基礎研究與應用研究相結合1.重視基礎研究，加大投資力度2.加速科技成果的轉化和推廣(二)計畫課題與自選課題相結合(三)科研與教學相互促進(四)社會經濟效益與學術水準相統一三、當前高校科研存在的幾個問題(一)科研管理水準低下
(二)文科科研經費嚴重不足
(三)青年教師申報課題難乎其難
(四)一般高校申報課題難乎其難
(五)課題評審中有失公平
(六)學術不規範四、教育科學研究與教學研究
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