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初中音乐教学中音乐表现力培养与学生审美素养的关联研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中音乐教学中音乐表现力培养与学生审美素养之间的内在关联。通过对音乐表现力与审美素养的内涵解析，结合初中音乐教学现状，分析二者相互促进的机制，提出具体的教学策略，以期为提升初中生音乐素养和审美能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中音乐教学；音乐表现力；审美素养；关联研究

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**一、引言**

音乐教育作为素质教育的重要组成部分，不仅关乎学生音乐技能的提升，更关乎其审美素养的全面发展。在初中阶段，音乐教学尤为关键，它不仅是学生音乐兴趣培养的黄金时期，更是其审美能力形成的重要阶段。本文将从两个方面探