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科研课题科学咨询第3期(总第825期)

中小学生在线阅读平台面临的问题及对策研究

董仲慧，张洋茜*

（西安石油大学，陕西西安710065）

摘要：随着我国社会的快速发展及信息技术对传统阅读习惯的改变，为广大中小学生服务的专业型在线阅

读平台逐渐兴起并展现出特点。然而，当前这些平台在日常运营过程中还面临着原创内容较少、审核机制不健全、

阅读费用较高、社区管理缺失等问题。本文在分析上述问题的基础上，拟提出相应的优化策略，以期帮助这些阅

读平台更好地服务于学生教育，帮助学生拓宽视野和培养阅读习惯。

关键词：在线阅读平台；图书馆数字化；中小学生

阅读对中小学生综合素质的培养起到了重要的促（二）传统阅读平台纷纷发力

进作用。学生通过阅读可以理解他人、感知世界、反思针对中小学生这一受众庞大且极具潜力的市场，

自我，从而提升个人素质。同时，阅读也是教学实践的传统在线阅读平台、书籍文化类专业电商及互联网头部

重要载体，能够帮助学生加深对知识内容的理解和认企业都纷纷进入市场。掌阅科技、当当读书及网易云阅

[1-2]读是其中的典型代表。掌阅科技作为传统阅读的头部

识。当前，随着社会的快速发展和数字信息技术的

广泛应用，各种中小学生阅读平台纷纷出现，为学生提平台，在我国在线数字阅读市场占据领先地位。根据

供了丰富的数字图书资源。这些资源不仅有助于学生2021年发布的《掌阅2020年度数字阅读报告》显示，其

拓展视野、增加知识储备，而且对中小学各阶段的教育平均月活跃用户达到1.4亿，其中“00后”用户占比达到

47.68%，充分展现了掌阅科技在长期深耕青少年读书

教学具有极其重要的意义。

市场上的成果。

一、中小学生在线阅读平台发展现状

（三）行政力量广泛参与共建

（一）在线阅读市场发展迅速

2023年《政府工作报告》指出：“丰富人民群众精

《2021年度中国数字阅读报告》的数据显示，截

神文化生活。……深化群众性精神文明创建。……加强

至2021年，我国数字阅读行业的整体营收规模达到

和创新互联网内容建设。实施文化惠民工程……。深入

415.7亿元，整体增幅为18.23%。在用户方面，2021年我

推进全民阅读。支持文化产业发展。”这已是自2014年

国数字阅读的人均电子书阅读量为11.58本，有声阅读

以来全民阅读连续第十次被写入《政府工作报告》。由

为7.08本，表明用户市场已基本培养出成熟的付费阅读

于针对中小学的专业型阅读平台具有显著的教育性和

习惯。从这些数据可以看出，我国在线数字阅读市场已社会公益性，在其开发及运营过程中，各级地方行政力

具有相当的规模且仍在持续高速增长。作为其细分市量如教育部门、文广部门与图书馆等广泛参与其中。以

场的中小学阅读市场，随着我国在教育数字化方面的广州为例，基于构建智慧阅读教育新生态的需求，当地

发展，也正在快速扩张。政府加强了中小学智慧阅读平台的研发与应用，并将在

线阅读平台建设纳入研发范畴，从而根本上改善了广州

基金项目：2021年陕西省大学生创新创业