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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列（??）情况是溶解现象。

A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体

2.不能生活在水中的动物是（??）。

A.青蛙????B.兔子????C.金鱼

3.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

4.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

5.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（??）。

A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察

6.下列选项中，没有固定形状的是（??）。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

7.蜗牛的触角（??）。

A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起

8.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

9.下面（??）不会流动。

A.玻璃????B.空气????C.水?

10.观察小动物的时候，不会用到的物品是（??）。

A.放大镜????B.记录本????C.剪刀

二.填空题(共10题，共52分)

1.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

2.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

6.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

7.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

8.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

9.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

10.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（??）

2.蚂蚁喜欢吃甜食。（??）

3.蜗牛没有眼睛。（??）

4.我和蜗牛都有触角。（??）

5.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（??）

6.可以按照动物的身体特征分类。（??）

7.我们在观察时应安静，不打扰小动物。（??）

8.我的脚比蝴蝶的脚多。（??）

9.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（??）

10.观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

???摸???这个物体的表面是否光滑

????看???这个物体的气味

???闻???这个物体的形状

五.简答题(共5题，共28分)

1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

5.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

六.综合题(共3题，共16分)

1.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖